如图是某班学生的一次数学测验的扇形统计图和与之对应的统计表,把它补充完整,并求数学成绩的平均数、中位数和众数.
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解:扇形图中71分下面填25%,90分下面填30%;表格中80分下面填16人,65分下面填2人;数学成绩的平均数为(90×12+80×16+71×10+65×2)÷40=80(分),由于80分的人数最多,所以众数为80分,共40个数据,最中间的两个是80与80,所以中位数是80分. 分析:由扇形图可知80分的学生占40%,65分占5%,所以90分的人与71分的人占总人数的55%,而表格中90分有12人,70分有10人,因此这个班级共有(12+10)÷55%=40(人),所以80分的人数为40×40%=16(人),65分的人数为40×5%=2(人),90分的人占12÷40=30%,71分的人占10÷40=25%,然后再根据相关的数据分别求出平均数、中位数和众数. |
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本题利用了扇形计图与统计表分别给出了一部分数据,但是不全,所以要充分利用已有的数据去求未知数据,结合扇形图中的比例、表中的数据,求出该班的总人数,从而可以把其他未知的数据一一求出来. |
科目:初中数学 来源:数学:10.3 直方图(一) 同步练习(人教版七年级下) 人教版 题型:022
如图是某班学生的一次考试成绩的频数分布直方图(每组数据含最小值,不含最大值),由图可知:
(1)该班有________名学生;
(2)该班不及格的学生共有________名,占全班人数的________%;
(3)该班成绩优秀(分数在85分或85分以上)的学生最多________人,最少________人.
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科目:初中数学 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044
如图是某班学生一次数学小侧验成绩的频数分布直方图,共中纵轴表示学生数.
(1)全班共有________名学生.
(2)你估算一下这次考试的平均成绩大概是________.
(3)若60分以下算不及格,那么不及格的人数是________人.
(4)如果80分以上算优良,那么获优良成绩学生占全班的比例为________.
(5)你估计该班这次考试成绩的中位数可能落在那个分数段________.
(6)根据频数分布直方图你能否猜测这次考试的成绩的众数是多少________(填能或不能).
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科目:初中数学 来源:测试专家八年级数学下册 第20章 数据的分析、20.1.1 平均数(二) 题型:044
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科目:初中数学 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:044
如图是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵轴表示学生数,观察图形,回答下列问题:
(1)全班有多少学生?
(2)此次考试的平均成绩大概是多少?
(3)不及格的人数有多少?占全班多大比例?
(4)如果80分以上的成绩算优良,那么获优良成绩的学生占全班多大比例?
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