科目:初中数学 来源: 题型:
| 步骤 | 举例说明 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1.自右向左编号 | 某商品条形码为:690123456789X(X为校验码)
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| 2.从序号2开始,求出偶数位上的数字之和① | 9+7+5+3+1+9=34 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3.①×3=② | 34×3=102 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4.从序号3开始,求出奇数位上的数字之和③ | 8+6+4+2+0+6=26 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5.②+③=④ | 102+26=128 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6.用大于或等于结果④且为10的最小整数倍的数减去④,其差即为校验码值 | 130-128=2 校验码X=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:044
老师在课堂上给同学们出一道数学题:请你任意写一个整数(0除外),把它三次方然后再减去它本身,那么所得的结果一定能够被它本身以及比它小1或大1的数整除,请你试一试,你能说出为什么吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 举例说明 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1.自右向左编号 | 某商品条形码为:690123456789X(X为校验码)
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| 2.从序号2开始,求出偶数位上的数字之和① | 9+7+5+3+1+9=34 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3.①×3=② | 34×3=102 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4.从序号3开始,求出奇数位上的数字之和③ | 8+6+4+2+0+6=26 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5.②+③=④ | 102+26=128 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6.用大于或等于结果④且为10的最小整数倍的数减去④,其差即为校验码值 | 130-128=2 校验码X=2 |
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