下列四个关系式:①y=x;②y=x2;③y=x3;④|y|=x,其中y不是x的函数的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
D 【解析】根据对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,①y=x,②y=x2,③y=x3满足函数的定义,y是x的函数,④|y|=x,当x取值时,y不是有唯一的值对应,y不是x的函数, 故选:D.科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下5.3.1 等腰三角形的性质 同步练习 题型:单选题
如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠A=36°,则∠1的度数为( )
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A. 36° B. 60° C. 72° D. 108°
C 【解析】根据∠A=36°,AB=AC求出∠ABC的度数,根据角平分线的定义求出∠ABD的度数,根据三角形的外角的性质计算得到答案. 【解析】 ∵∠A=36°,AB=AC,∴∠ABC=∠C=72°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=36°,∴∠1=∠A+∠ABD=72°, 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下4.3.2 用“角边角、角角边”判定三角形全等 同步练习 题型:单选题
根据图中所给条件,能够判定哪两个三角形全等?( )
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A. ①和② B. ②和④
C. ①和③ D. ③和④
D 【解析】【解析】 ②中,第三个内角=180°-82°-28°=70°,③中,第三个内角=180°-82°-28°=70°,④中,第三个内角=180°-82°-28°=70°.故③和④中,根据ASA或AAS可判定两个三角形全等.故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第三章3.2用关系式表示的变量间关系课时练习 题型:单选题
如图,梯形上底长、下底长分别是x,y,高是6,面积是24,则y与x之间的表达式是( )
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A. y=﹣x+8 B. y=﹣x+4 C. y=x﹣8 D. y=x﹣4
A 【解析】梯形上底长、下底长分别是x,y,高是6,面积是24, 则y与x之间的表达式是:24=(x+y)×6÷2, 即y=﹣x+8, 故选:A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册第三章3.2用关系式表示的变量间关系课时练习 题型:单选题
如图,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为( )
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A. y=x+2 B. y=x2+2 C. y=
D. y=![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册达标检测 第二章 相交线与平行线 题型:解答题
将一副三角板拼成如图所示的图形,过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.
(1)求证:CF∥AB;
(2)求∠DFC的度数.
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下册达标检测 第二章 相交线与平行线 题型:填空题
如图,请写出能判断CE∥AB的一个条件,这个条件是:_________或_________或_________.
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第三章 变量之间的关系 3.1 用表格表示的变量间关系 同步练习 题型:单选题
下表反映的是某地区用电量x(千瓦时)与应交电费y(元)之间的关系:
用电量x(千瓦时) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
应交电费y(元) | 0.55 | 1.1 | 1.65 | 2.2 | … |
下列说法:①x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量;②用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元;③若用电量为8千瓦时,则应交电费4.4元;④若所交电费为2.75元,则用电量为6千瓦时,其中正确的有( )
A. 4个 B. 3个
C. 2个 D. 1个
C 【解析】试题解析:由于应交电费随用电量的增加而增大,故x、y都是变量,x是自变量,y是因变量,故①说法正确; 根据表格中的数据可知:用电量每增加1千瓦时,电费增加0.55元,故②说法正确; 用电量为8千瓦时时,应交电费=0.55×8=4.4(元),故③说法正确; 由表可知:所交电费为2.75元时,用电量为5千瓦时,故④说法错误. 故选B.查看答案和解析>>
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