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    无理数的大小在以下两个整数之间（　　）

    A. 1与2 B. 2与3 C. 3与4 D. 4与5

    A 【解析】试题分析：先化简，然后再依据被开方数越大对应的算术平方根越大求解即可． =． ∵1＜3＜4， ∴1＜＜2． 故选A．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：甘肃省酒泉市2017-2018学年第一学期七年级数学试卷 题型：解答题

    为了了解某学校学生的个性特长发展情况，在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等社团活动项目（每人只限一项）的情况，并将所得数据进行了统计，结果如图所示．

    （1）在这次调查中，一共抽查了多少名学生？

    （2）求出扇形统计图中参加“音乐”活动项目在扇形统计图中所对扇形圆心角的度数.

    （3）若该校有2 400名学生，请估计该校参加“美术”活动项目的人数．

    （1）48（2）90°（3）300 【解析】试题分析：（1）根据条形统计图求得各类的人数的和即可； （2）扇形统计图中各部分所占的圆心角等于各部分所占的百分比×360°； （3）根据样本中美术所占的百分比估计总体．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年山东省诸城市 八年级上期末模拟数学试卷 题型：单选题

    已知∠AOB，求作射线OC，使OC平分∠AOB，那么作法的合理顺序是（　　）

    ①作射线OC； ②在射线OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE；

    ③分别以D、E为圆心，大于DE的长为半径在∠AOB内作弧，两弧交于点C．

    A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①②

    C 【解析】尺规作图，作角的平分线，②③①，选C.

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    科目：初中数学 来源：山东省枣庄市滕州市2017-2018学年八年级（上）期中数学试卷 题型：填空题

    如图，象棋盘中的小方格均为1个长度单位的正方形，如果“炮”的坐标为（﹣2，1），（x轴与边AB平行，y轴与边BC平行），则“卒”的坐标为_____．

    （3，2） 【解析】本题主要考查了平面直角坐标系. 根据已知点的坐标找到坐标原点的位置，在坐标系中确定点的坐标． 【解析】 由“炮”的坐标为（-2，1），可以确定平面直角坐标系中x轴与y轴的位置．根据坐标系可以知“卒”的坐标（3，2）．

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    科目：初中数学 来源：山东省枣庄市滕州市2017-2018学年八年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    （2016浙江省台州市）如图，数轴上点A，B分别对应1，2，过点B作PQ⊥AB，以点B为圆心，AB长为半径画弧，交PQ于点C，以原点O为圆心，OC长为半径画弧，交数轴于点M，则点M对应的数是（　　）

    A. B. C. D.

    B 【解析】试题解析： 如图所示：连接OC， 由题意可得：OB=2，BC=1， 则， 故点M对应的数是： ． 故选：B．

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    科目：初中数学 来源：山东省枣庄市滕州市2017-2018学年八年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    下列各式中计算正确的是（ ）

    A. =-9 B. C. D.

    C 【解析】A选项中，因为，所以A错误； B选项中，因为，所以B错误； C选项中，因为，所以C正确； D选项中，因为，所以D错误； 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学八年级上册期末测评 题型：解答题

    有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6 m,8 m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8 m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.

    32 m或(20+4)m或 m 【解析】试题分析：根据题意画出图形，构造出等腰三角形，根据等腰三角形及直角三角形的性质利用勾股定理解答，分三种情况讨论：(1) 当AB=AD=10 m时，(2)当AB=BD=10 m时，(3)当AB为底时． 试题解析：在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.根据勾股定理,得 AB==10(m). 扩充部分为Rt△ACD,扩充成...

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学八年级上册期末测评 题型：单选题

    下列各组线段中,能够组成直角三角形的一组是 (　)

    A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 4,5,6 D. 2,

    D 【解析】试题解析：A、12+22≠32，不能组成直角三角形，故错误； B、22+32≠42，不能组成直角三角形，故错误； C、42+52≠62，不能组成直角三角形，故错误； D、，能够组成直角三角形，故正确． 故选D．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题七年级浙教版数学试卷（C卷） 题型：单选题

    点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为﹣3、1，若BC=2，则AC等于_____．

    2或6． 【解析】试题分析：要求学生分情况讨论A，B，C三点的位置关系，即点C在线段AB内，点C在线段AB外． 【解析】 此题画图时会出现两种情况，即点C在线段AB内，点C在线段AB外，所以要分两种情况计算． 点A、B表示的数分别为﹣3、1， AB=4． 第一种情况：在AB外， AC=4+2=6； 第二种情况：在AB内， AC=4﹣2=2． ...

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