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有一道题目:“当a=2,b=-2时,求多项式3a3b3a2b+b-(4a3b3a2b-b2)+(a3b3a2b)-2b2+3的值”,甲同学做题时把a=2错抄成a=-2,乙同学没抄错,他们的计算过程都是正确的,但他们计算得出的结果恰好一样,请问这是为什么?

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第9期 总第165期 人教课标版 题型:044

有一道题目“当a2b=-2时,求多项式3a3b3a2bb(4a3b3a2bb2)(a3b3a2b)2b23的值”,甲同学做题时把a2抄错成a=-2,乙同学没抄错题,但他们得出的结果恰好一样,问这是怎么回事儿?

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科目:初中数学 来源:新课标读想用  七年级数学(上)(北师大版) 题型:044

有一道题目当a=2,b=-2时,求多项式3a3b3a2b+b-(4a3b3a2b-b2)+(a3b3a2b)-2b2+3的值,甲同学做题时把a=2错抄成a=-2,乙同学没抄错题,但它们做出的结果恰好一样,你说这是怎么回事儿?

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道题目:“当a=0.35,b=-0.28时,求多项式
7a-3(2ab-ab-a)+(6ab-3ab)-(10a-3)的值”.小敏指出,题中给出的条件a=0.35,b=-0.28是多余的,她的说法有道理吗?为什么?

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科目:初中数学 来源:2011年湖南省长沙市初二上学期末数学卷 题型:解答题

有这样一道题目:“当a=0.35,b=-0.28时,求多项式

7a-3(2ab-ab-a)+(6ab-3ab)-(10a-3)的值”.小敏指出,题中给出的条件a=0.35,b=-0.28是多余的,她的说法有道理吗?为什么?

 

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