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如图,D、E为⊙O的弦AB上的两点,且AD=BE.连接OD、OE,求证:OD=OE.

证明:过O作OC⊥AB,垂足为C,如图所示:

∴C为弦AB的中点,即AC=BC,
又AD=BE,
∴AC-AD=BC-BE,即DC=EC,
∴OC垂直平分DE,
∴OD=OE.
分析:过O作OC垂直于AB,垂足为C点,根据垂径定理得到C为AB的中点,可得AC=BC,又AD=BE,由DC=AC-AD,EC=BC-BE,利用等式的性质可得DC=EC,即OC垂直平分DE,利用线段垂直平分线的性质可得OD=OE.
点评:此题考查了垂径定理,以及线段垂直平分线定理,利用了转化的思想,是一道证明题.熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•孝南区一模)已知,如图所示,AB为⊙O的直径,AB=AC,BC交⊙O于点D,AC交于⊙O于点E,∠BAC=45°,给出以下四个结论:
①BD=CD;②∠EBC=22.5°;③AE=2EC;④
AE
=2
DE
AE
DE
为劣弧)
其中正确结论有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•枣庄)如图所示,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=5,BC=8,则EF的长为
3
2
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

Rt△ABC中,AC=BC,P为直线AB上一点,以CP为边作正方形CPED,连CE.
(1)如图1,当P为AB的中点,A、E重合时,BP2、AP2、CE2之间的关系是
BP2+AP2=CE2
BP2+AP2=CE2

(2)如图2,当P在AB上运动时,探究BP,AP,CE之间的关系.
(3)如图3,当P在AB的延长线上时,作出图形,并指出②中结论是否成立?(不要求证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2008次,点P依次落在点P1,P2,P3,P4,…,P2008的位置,则P2008的坐标为
(2007,1)
(2007,1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•瑞安市模拟)如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,△AOB的顶点均在格点上,点O为原点,点A、B的坐标分别是A(3,2)、B(1,3).
(1)将△AOB向下平移3个单位后得到△A1O1B1,则点B1的坐标为
(1,0)
(1,0)

(2)将△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A2OB2,请在图中作出△A2OB2,并求出这时点A2的坐标为
(-2,3)
(-2,3)

(3)在(2)中的旋转过程中,点B经过的路径为弧BB2,那么弧BB2的长为
10
2
π
10
2
π

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