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    把下列各式化成最简二次根式；

    (1)4；(2)；(3)．

    答案：略
    解析：

    解：(1)4=4===；

    (2)===x；

    (3)==

    ===．


    提示：

    题(1)的被开方数是带分数，应先把它化成假分数，然后将分母有理化，把原式化成最简单的二次根式．

    题(2)及题(3)的被开方数是分式，先应用商的算术平方根的性质把原式表示为两个根式的商的形式，再分母有理化，把原式化成最简二次根式．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式化成最简二次根式．
    （1）
    		25a3
    =
     
    ；（2）
    		3
    		5
    =
     
    ；（3）
    		0.3
    =
     
    ；
    （4）
    1
    2
    		132-112
    =
     
    ；（5）
    		8
    		2a
    =
     
    ；（6）
    		2
    3
    		40
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式化成最简二次根式：
    （1）
    		5
    4
    9
    a3
    ；（2）x2
    2
    x
    ；
    （3）
    20x2y2
    z5
    ；（4）
    		0.48(a3b2+a2b3)
    ；
    （5）
    1
    4
    +
    1
    9
    ；（6）
    1
    a
    1
    a
    +1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式化成最简二次根式：
    （1）
    27
    5
    132-122
    27
    ；
    （2）-
    abc
    2
    c3
    2a4b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式化成最简二次根式：
    （1）
    		500
    ；
    （2）
    		3a2b3
    ；
    （3）
    2
    3ab2
    ；
    （4）
    x2-y2
    a
    （x＞y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式化成最简二次根式．
    （1）
    		8a4b
    ；
    （2）
    16x2y
    a2
    ；
    （3）（y2-x2）•
    1
    x+y
    +
    1
    x-y
    （x＞y＞1）．

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