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    作业宝如图所示，点D、E分别为线段CB、AC的中点，若ED=6，求线段AB的长度．

    JIE1：∵点D、E分别为线段CB、AC的中点，
    ∴AC=2CE，BC=2CD，
    ∴AB=AC+BC=2CE+2CD=2DE=2×6=12．
    分析：根据图象得出AC=2CE，BC=2CD，即AB=AC+BC=2CE+2CD，进而求出即可．
    点评：本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，点E，F分别是线段AC，BC的中点，若EF=2.5厘米，求线段AB的长．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、如图所示，点M，N分别是正八边形相邻两边AB，BC上的点，且AM=BN，则∠MON=
    45
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，点D、E分别是AB、AC的中点，点F、G分别为BD、CE的中点，若FG=6，则DE+BC=
     
    ，BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，点E，F分别是矩形ABCD的边AB，BC的中点，连接AF，EC交于点G，则
    S四边形BFGE
    S四边形AGCD
    =
    1
    4
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源：《第24章 圆》2009年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，点M，N分别是正八边形相邻两边AB，BC上的点，且AM=BN，则∠MON=    度．

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