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    (1)3a－{3a－[3a＋(－3a－b)－1]－1}－1；

    (2)

    答案：略
    解析：

    (1)原式=3a－{3a－[3a－3a－b－1]－1}－1

    =3a－{3a－[－b－1]－1}－1

    =3a－{3a＋b＋1－1}－1

    =3a－3a－b－1=－b－1；

    (2)


    提示：

    这两题是整式加减的混合运算．由整式加减的运算法则可知，应先去掉括号，再合并同类项，去括号可由里向外去，也可由外向里去．一般由里向外去比较好；在去括号的同时，可合并同类项．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）(
    		3
    )    2    +4×(-
    1
    2
    )-23+
    327

    （2）计算：（12a3-6a2+3a）÷3a-1．
    （3）因式分解：a3b-ab3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、（1）计算：（x+y）2-y（2x+y）
    （2）先计算，再把计算所得的多项式分解因式：（12a3-12a2+3a）÷3a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料：
    试判断a2-3a+7与-3a+2的大小．
    分析：要判断两个数的大小，我们往往用作差法，即若a-b＞0，则a＞b；若a-b＜0，则a＜b；若a-b=0，则a=b．
    解：∵（a2-3a+7）-（-3a+2）=a2-3a+7+3a-2
    =a2+5，
    又∵a2＞0，∴a2+5＞0．
    ∴a2-3a+7＞-3a+2．
    阅读后，应用这种方法比较
    a2-b2+2
    2
    与
    a2-2b2+1
    3
    的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）（6a3-3a）÷3a-2a2
    （2）（-
    13
    xyz2）•（-3x2y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）-10a5b3c÷5a4b；
    （2）（12a3-6a2+3a）÷3a；
    （3）（x-y）（x+2y）．

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