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比较下列各组数的大小(写出比较过程).
(1)-
6
7
与-
5
6
;                    
(2)-(+
1
9
)与-|-
1
10
|
.
分析:(1)先通分,再比较大小;
(2)先化简,再比较大小.
解答:解:(1)∵-
6
7
=-
36
42
,-
5
6
=-
35
42
,
∴-
6
7
<-
5
6
;

(2)∵-(+
1
9
)=-
1
9
,-|-
1
10
|=-
1
10
,
∴-(+
1
9
)<-|-
1
10
|.
点评:考查了有理数大小比较的法则:①正数都大于0; ②负数都小于0; ③正数大于一切负数; ④两个负数,绝对值大的其值反而小.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、比较下列各组数的大小:(1)-|-22|
=
-22;(2)(-2)3
>
-32.

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科目:初中数学 来源: 题型:

16、比较下列各组数的大小:-|-6.7|
<
-(-6.7).

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小.
(1)-
3
<
<
-
2
;    (2)
3-8
<
<
-
37
;
(3)π
>
>
3.14;      (4)
5
-1
2
>
>
1
2
.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小.
(1)-1与0;
(2)-
2
3
与-
3
4
;
(3)-
2
3
与-2.1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各组数的大小:
(1)|-1.5|
<
<
1.
•
5
;(2)1.414
<
<
2
;(3)
2
3
<
<
0.66667;(4)8
>
>
3500
.

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