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如图,E、P、F分别是AB、AC、AD的中点,则四边形AEPF与四边形ABCD________ (填“是”或“不是”)位似图形.

是 【解析】由已知易得:AF:AD=AP:AC=AE:AB, ∴PF∥CD,PE∥BC, ∴△APF∽△ACD,△AEP∽△ABC, ∴四边形AEPF∽四边形ABCD, ∴根据位似图形的定义:“两个图形不仅相似,而且每组对应点的连线交于一点,对应边互相平行或在同一直线上,则这两个图形叫位似图形”可知:四边形AEPF和四边形ABCD是位似图形. 即答案为:“是”....
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:重庆市江津区2017-2018学年七年级上学期第二次六校联考数学试卷 题型:填空题

下列图形都是由同样大小的平行四边形按一定的规律组成,其中,第①个图形中一共有1个平行四边形,第②个图形中一共有5个平行四边形,第③个图形中一共有11个平行四边形,……,则第⑦个图形中平行四边形的个数是_________.

55 【解析】∵图②平行四边形有5个=22+2-1, 图③平行四边形有11个=32+3-1, 图④平行四边形有19=42+4-1, ∴第n个图有n2+n-1个平行四边形, ∴图⑦的平行四边形的个数为72+7-1=55, 故答案为:55.

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科目:初中数学 来源:内蒙古呼和浩特市土默特左旗2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

先化简,再求值:2xy2﹣[5x﹣3(2x﹣1)﹣2xy2]+1,其中x=2,y=﹣

2 【解析】试题分析:去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值. 试题解析: 2xy2﹣[5x﹣3(2x﹣1)﹣2xy2]+1 =2xy2﹣[5x﹣6x+3﹣2xy2]+1 =2xy2﹣5x+6x﹣3+2xy2+1 =4xy2+x﹣2, 当x=2,y=﹣时,原式=2+2﹣2=2.

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科目:初中数学 来源:内蒙古呼和浩特市土默特左旗2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

下列各式为同类项的是(  )

A. 2x3与3x2 B. ﹣2x2y3与5x2y3

C. 2ab2与﹣4ab2c D. x3y与﹣3y3x

B 【解析】根据同类项的概念可得: A选项:x的指数不相同,故不是同类项; B选项:﹣2x2y3与5x2y3有相同的字母,且相同字母的指数也相同,故是同类项; C选项:2ab2与﹣4ab2c没有相同的字母,故不是同类项; D选项:x3y与﹣3y3x有相同的字母,但相同字母的指数不相同,故不是同类项; 故选B.

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科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:解答题

学了一元二次方程后,学生小刚和小明都想出个问题考考对方.下面是他们俩的一段对话:聪明的你能替小刚或小明解决问题吗?(要求任选一人回答)

m的值为0,另一个根为2. 【解析】 试题分析:首先选出要解答的问题:小刚.然后根据一元二次方程的解的定义,将x=0代入方程,然后解关于m的方程即可. 试题解析:我替小刚解答问题; 根据题意,得 x=0满足关于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0, ∴0-0+m2=0, 解得m=0; ∴0+x2=2(m+1),即x2=2. 故小刚的问题中m的...

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科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:填空题

已知x1 , x2是关于x的一元二次方程x2﹣5x+a=0的两个实数根,且x12﹣x22=10,则a=____.

【解析】∵是关于的一元二次方程的两个实数根, ∴, 又∵, ∴, 又∵, ∴,解得: .

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科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题

如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:①sin∠C>sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正确的结论为( )

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③

D 【解析】如图,连接BE, 根据圆周角定理,可得∠C=∠AEB, ∵∠AEB=∠D+∠DBE, ∴∠AEB>∠D, ∴∠C>∠D, 根据锐角三角形函数的增减性,可得, sin∠C>sin∠D,故①正确; cos∠Ctan∠D,故③正确; 故选:D.

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科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区北师大附属杭州中学2018届九年级上学期期中考试数学试卷(含解析) 题型:单选题

如图, 内接于⊙是⊙的直径, 平分交⊙,交于点,连接,则的值等于( ).

A. B. C. D.

D 【解析】∵是直径, ∴, ∴, ∵平分, ∴, 又∵ ∴, , 如图,过作于,连接, 平分, ∴, , ∴, , , 故选D.

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科目:初中数学 来源:广东省河源市和平县2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.

答案见解析 【解析】试题分析:根据三视图的方向,分别判断出看到的正方体每列中的个数,然后作图即可. 试题解析:画图如下:

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