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(1)计算:
(2)解方程:(x-3)2+2x(x-3)=0
(3)已知2<x<5,化简
【答案】分析:(1)先化简二次根式,然后去括号,合并同类项;
(2)提取公因式x-3,将原方程转化为两个因式之积的形式后再解方程;
(3)根据x的取值范围先化简二次根式,然后合并同类项.
解答:解:(1)原式=4-(34--9
=4-34++9
=-21+

(2)由原方程,得
3(x-3)(x-1)=0,
∴x-3=0或x-1=0,
解得,x=3或1;

(3)∵2<x<5,
∴0<x-2<3,-3<x-5<0,

=|x-2|+|x-5|
=x-2+5-x
=3.
点评:本题综合考查了二次根式的加减法、二次根式的性质与化简以及解一元二次方程--因式分解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:
x
x-4
-
32
x2-16
=1;
(2)解不等式组
2(2-x)≤4
x-1
2
<1
,并将解集表示在数轴上.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:x2+2x-63=0.               
(2)计算:
3tan30°
3cos230°-2sin30°

(3)计算:(10
48
-6
27
+4
12
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:(2x-3)2-6(2x-3)+5=0.
(2)已知a、b、c均为实数且
a2-2a+1
+|b+1|+(c+3)2=0
,求方程ax2+bx+c=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算、化简、解方程
(1)(-
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)        
(2)-11+[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2|
(3)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]
(4)6x-7=4x-5                          
(5)2y-
1
2
=
1
2
y-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解不等式组:
x
2
>-1
2x+1≥5(x-1)
,并把解集在数轴上表示出来.
(2)解分式方程:
3
x-2
+
x
2-x
=-2

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