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我们学习了正方体,长方体,直四棱柱,四棱柱和棱柱的相互关系,请用连线把下列结论与所需的条件对应起来,如:棱柱是四棱柱的条件:底面为四边形.

解:
每线对
分析:棱柱由上下两个底面以及侧面组成;上下两个底面可以是全等的多边形,侧面是四边形;直四棱柱的棱长应垂直于底面;长方体的底面是矩形,正方体的棱长都相等.
点评:本题考查棱柱的组成及定义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、我们学习了正方体,长方体,直四棱柱,四棱柱和棱柱的相互关系,请用连线把下列结论与所需的条件对应起来,如:棱柱是四棱柱的条件:底面为四边形.

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15、我们学习了一元二次方程的解法有:①直接开平方法;②配方法;③分解因式法;④求根公式法.请认真观察下列几个方程,指出较为适当的方法.(填序号)
(1)x2+16x=5,应选用方法
较适当;
(2)2(x+2)(x-1)=(x+2)(x+4),应选用方法
较适当;
(3)2x2-3x-3=0,应选用方法
较适当.

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2、我们学习了数据收集,下列正确的是(  )

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7、我们学习了四边形和一些特殊的四边形,如图表示了在某种条件下它们之间的关系.
如果①,②两个条件分别是:①两组对边分别平行;②有且只有一组对边平行.
那么请你对标上的其他6个数字序号写出相对应的条件.

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