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    某市的“百姓投诉热线”一周内共接听的有关“环境污染”的投诉电话70个，下面不完整的条形统计图和扇形统计图是工作人员根据有关数据统计后绘制出的．

    请你根据上述统计图中提供的有关信息，回答下列问题：
    （1）本周“百姓投诉热线”共接听到的投诉电话有多少个？
    （2）有关教育问题的电话有多少个？
    （3）补全条形统计图和扇形统计图．
    （4）根据上述信息，提出一个问题并进行解答．

    解：（1）共接听电话：70÷35%=200（个；

    （2）200×（1-5%-15%-35%-10%-15%）=40（个）；

    （3）条形统计图，扇形统计图．


    （4）百姓热线投诉最后的是哪一方面？
    环境污染．
    分析：（1）根据环境污染方面的投诉是70个，占总数的35%即可求解；
    （2）总数200乘以有关教育问题的电话所占的百分比，即可求解；
    （3）求得每方面的投诉电话所占的百分比，即可求解；
    （40）根据统计图与统计表提出问题，只要正确即可．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
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    某市晚报为了密切与广大市民的联系，更好地为市民服务，也为了扩大报纸的发行量，设立了“百姓热线”，对群众提出的问题尽量给予满意的答复．在某一个星期中，该报社的“百姓热线”共接到电话80个，其中，介绍刚刚发生的奇闻轶事，供编辑部考虑是否采访、报道的有5个；对交通、道路方面存在的问题提出整改建议的有13个；对在日常生活消费中利益受到损害进行投诉的有17个；就环境保护方面的问题提出建议的有25个；讲购房方面问题的有7个；介绍市内出现的好人好事，希望报社宣传、报道的有13个．
    （1）请绘制这一星期中“百姓热线”所接各类电话的条形统计图；
    （2）请计算各类电话出现的频率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市的“百姓投诉热线”一周内共接听的有关“环境污染”的投诉电话70个，下面不完整的条形统计图和扇形统计图是工作人员根据有关数据统计后绘制出的．

    请你根据上述统计图中提供的有关信息，回答下列问题：
    （1）本周“百姓投诉热线”共接听到的投诉电话有多少个？
    （2）有关教育问题的电话有多少个？
    （3）补全条形统计图和扇形统计图．
    （4）根据上述信息，提出一个问题并进行解答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某市晚报为了密切与广大市民的联系，更好地为市民服务，也为了扩大报纸的发行量，设立了“百姓热线”，对群众提出的问题尽量给予满意的答复．在某一个星期中，该报社的“百姓热线”共接到电话80个，其中，介绍刚刚发生的奇闻轶事，供编辑部考虑是否采访、报道的有5个；对交通、道路方面存在的问题提出整改建议的有13个；对在日常生活消费中利益受到损害进行投诉的有17个；就环境保护方面的问题提出建议的有25个；讲购房方面问题的有7个；介绍市内出现的好人好事，希望报社宣传、报道的有13个．
    （1）请绘制这一星期中“百姓热线”所接各类电话的条形统计图；
    （2）请计算各类电话出现的频率．

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    科目：初中数学 来源：2013年辽宁省中考数学模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    某市的“百姓投诉热线”一周内共接听的有关“环境污染”的投诉电话70个，下面不完整的条形统计图和扇形统计图是工作人员根据有关数据统计后绘制出的．

    请你根据上述统计图中提供的有关信息，回答下列问题：
    （1）本周“百姓投诉热线”共接听到的投诉电话有多少个？
    （2）有关教育问题的电话有多少个？
    （3）补全条形统计图和扇形统计图．
    （4）根据上述信息，提出一个问题并进行解答．

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