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    （+16）×（﹣72.8）×0 ×（﹣8）=（    ），25 ×376 ×（﹣4）=（    ）．
    0；﹣37600
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、观察下列算式：32-12=8=8×1，52-32=16=8×2，72-52=24=8×3，92-72=32=8×4，…
    （1）仿照以上的等式，请另外再写出一个等式；
    （2）试用代数式来表述你发现这些算式的规律；
    （3）说明你发现的规律的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察一下几个式子：
    32-12=8；
    52-32=16=2×8；
    72-52=24=3×8；
    92-72=32=4×8．
    （1）请用文字叙述上述式子所蕴含的规律．
    （2）请用字母表示上述式子所蕴含的规律．
    （3）请证明你所得到的规律．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列一组算式：32-12=8=8×1，52-32=16=8×2，72-52=24=8×3…，用含字母n（n为正整数）的式子表示其中的规律为
    （　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）给出下列算式：32-12=8=8×1，52-32=16=8×2，72-52=24=8×3，92-72=32=8×4，…
    观察上面一系列等式，你能发现什么规律？设n（n≥1）表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为：
    （2n+1）2-（2n-1）2=8n
    （2n+1）2-（2n-1）2=8n
    ．
    （2）已知|a|=8，|b|=2，|a-b|=b-a，求b+a的值；
    （3）已知三个有理数a，b，c的积是负数，它们的和是正数，则
    |a|
    a
    +
    |b|
    b
    +
    |c|
    c
    的值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：32-12=8=8×1；52-32=16=8×2；72-52=24=8×3；92-72=32=8×4…这些等式反映了正整数的某种规律．
    （1）设n为正整数，试用含m的式子，表示你发现的规律；
    （2）验证你发现规律的正确性，并用文字归纳出这个规律．

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