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    已知a，b为实数，且数学公式，求a，b的值．

    解：由题意得，，
    解得：，
    故a=6，
    则b-5=0，
    解得b=5．
    综上可得：a的值为6，b的值为5．
    分析：根据二次根式有意义的条件：被开方数为非负数，可求出a的值，再代入即可求出b的值．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件：被开方数为非负数．
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    已知x，y为实数，且
    		x-1
    +3（y-1）2=0，则x-y值为（　　）
    A、3B、-3C、1D、0

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    已知a，b为实数，且
    		2a+6
    +|b-
    		2
    |=0，则关于x的方程（a+2）x2+b2=a-1的解为
     
    ．

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    计算或化简：
    ①
    		24
    -
    		0.5
    +2
    2
    3
    -(
    1
    8
    -
    		6
    )    ；
    ②(2a
    		2a
    -
    		8a3
    +a
    		32a
    )÷8
    		a3
    ；
    ③已知a=2-
    		3
    ，求
    1-2a+a2
    a-1
    -
    		a2-2a+1
    a2-a
    的值．
    ④已知x，y为实数，且y=
    		x2-9
    +
    		9-x2
    +1
    x-3
    ，求5x+6y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y为实数，且
    		x-3
    +(y-4)2=0    ，则x-y的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b为实数，且
    		a-5
    -2
    		5-a
    =b+4；
    （1）求a、b的值．
    （2）求a-b的算术平方根．

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