计算:(1)15°30′5″=_________;
(2)30.26°=__________.
55805″ 30°15′36″ 【解析】【解析】 (1)15°30′5″=15×3600+30×60+5=55805″; (2)30.26°=30°+0.26×60′=30°15.6′=30°15′+0.6×60″=30°15′36″. 故答案为:(1).55805″; (2) 30°15′36″.科目:初中数学 来源:北京师范大学附属中学2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:解答题
观察探究及应用.
(1)观察图形并填空:
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一个四边形有________条对角线;
一个五边形有________条对角线;
一个六边形有________对角线;
一个七边形有________对角线;
(2)分析探究:
由凸n边形的一个顶点出发,可作_________条对角线,多边形有n个顶点,若允许重复计数,共可作_______条对角线;
(3)结论:
一个凸n边形有
条对角线;
(4)应用:
一个凸十二边形有多少条对角线?
2 5 9 14 (n-3) n(n-3) 【解析】试题分析:(1)根据图形数出对角线条数即可; (2)根据n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线即可求解; (3)由(2)可知,任意凸n边形的对角线有条,即可解答; (4)由(3)把n=12代入计算即可. 试题解析:【解析】 (1)根据图形数出对角线条数,一个四边形有2条对角线,一个五边形有5条对角线,一个六边...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:单选题
通过连接对角线的方法,从一个顶点引出的对角线把十边形分成互不重叠的三角形的个数为( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
B 【解析】【解析】 从n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-3,把n边形分成了n-2个三角形.当n=10时,n-2=8.故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:解答题
已知在平面内,∠AOB=70°,∠BOC=40°,求∠AOC的度数.
110°或30°. 【解析】试题分析:分两种情况考虑:(1)当∠BOC在∠AOB外部时;(2)当∠BOC在∠AOB内部时,分别求出∠AOC的度数即可. 试题解析:【解析】 分两种情况考虑: (1)当∠BOC在∠AOB外部时,∠AOC=∠AOB+∠BOC═70°+40°=110°; (2)当∠BOC在∠AOB内部时,∠AOC=∠AOB﹣∠BOC═70°﹣40°=30°,则∠...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:单选题
下列四个生活、生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,
其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D 【解析】试题分析:①②用到的公理是“两点确定一条直线”,③④用到的公理是“两点之间,线段最短”. 故选:D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:解答题
如图,点A、O、E在同一直线上,∠AOB=40°,∠DOE=28°,OD平分∠COE, 求∠COB的度数.
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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:单选题
在∠AOB的内部任取一点C,作射线OC,则一定存在( )
A. ∠AOB>∠AOC B. ∠AOC=∠BOC
C. ∠BOC>∠AOC D. ∠AOC>∠BOC
A 【解析】【解析】 射线OC在∠AOB的内部,那么∠AOC在∠AOB的内部,且有一公共边;<BR>则一定存在∠AOB>∠AOC.故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级上册 第四章 基本平面图形练习题 题型:解答题
如图.
(1)试验观察:
如果每过两点可以画一条直线,那么:
第(1)组最多可以画_______条直线;
第(2)组最多可以画_______条直线;
第(3)组最多可以画_______条直线;
(2)探索归纳:
如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在1条直线上,那么最多可以画
条直线;(用含n的代数式表示)
(3)解决问题:
某班45名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握1次手问好,那么共握________次手.
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