科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,
中,
,
,点
在线段
上运动,点
、
分别在线段
、
上,且使得四边形
是矩形.设
的长为
,矩形
的面积为
,已知
是
的函数,其图象是过点(12,36)的抛物线的一部分(如图2所示).
(1)求
的长;
(2)当
为何值时,矩形
的面积最大,并求出最大值.
为了解决这个问题,孔明和研究性学习小组的同学作了如下讨论:
张明:图2中的抛物线过点(12,36)在图1中表示什么呢?
李明:因为抛物线上的点
是表示图1中
的长与矩形
面积的对应关系,那么,(12,36)表示当
时,
的长与矩形
面积的对应关系.
赵明:对,我知道纵坐标36是什么意思了!
孔明:哦,这样就可以算出
,这个问题就可以解决了.
请根据上述对话,帮他们解答这个问题.
图1 图2
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科目:初中数学 来源:2007年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)数学(带解析) 题型:解答题
如图1,点
将线段
分成两部分,如果
,那么称点
为线段
的黄金分割点.
某研究小组在进行课题学习时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线
将一个面积为
的图形分成两部分,这两部分的面积分别为
,
,如果
,那么称直线
为该图形的黄金分割线.![]()
(1)研究小组猜想:在
中,若点
为
边上的黄金分割点(如图2),则直线
是
的黄金分割线.你认为对吗?为什么?
(2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?
(3)研究小组在进一步探究中发现:过点
任作一条直线交
于点
,再过点
作直线
,交
于点
,连接
(如图3),则直线
也是
的黄金分割线.
请你说明理由.
(4)如图4,点
是
的边
的黄金分割点,过点
作
,交
于点
,显然直线
是
的黄金分割线.请你画一条
的黄金分割线,使它不经过
各边黄金分割点.
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科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学八年级上15.2三角形全等的判定练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,点
是
的平分线上的一点,作
,垂足为
,
垂足为
,
交
于点
.
![]()
(1)你能找到几对全等三角形?请说明理由;
(2)你能确定图中共有几个直角吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学七年级上4.5角的大小比较练习卷(解析版) 题型:解答题
如图,
是直线
上的点,
是
的平分线,
是
的平分线,求
的度数.
![]()
⑴一变:如图,
,
平分
,问
是否平分
?
⑵二变:如图,点
在直线
上,且
,
平分
,
,下面四个结论,错误的有( )
①图中必有3个钝角; ②图中只有3对既相邻又互补的角;
③图中没有45°的角; ④
是
的平分线.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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科目:初中数学 来源:2007年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)数学(解析版) 题型:解答题
如图1,点
将线段
分成两部分,如果
,那么称点
为线段
的黄金分割点.
某研究小组在进行课题学习时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线
将一个面积为
的图形分成两部分,这两部分的面积分别为
,
,如果
,那么称直线
为该图形的黄金分割线.
![]()
(1)研究小组猜想:在
中,若点
为
边上的黄金分割点(如图2),则直线
是
的黄金分割线.你认为对吗?为什么?
(2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?
(3)研究小组在进一步探究中发现:过点
任作一条直线交
于点
,再过点
作直线
,交
于点
,连接
(如图3),则直线
也是
的黄金分割线.
请你说明理由.
(4)如图4,点
是
的边
的黄金分割点,过点
作
,交
于点
,显然直线
是
的黄金分割线.请你画一条
的黄金分割线,使它不经过
各边黄金分割点.
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