阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:作图:过直线外一点作已知直线的平行.已知:直线l及其外一点A.求作:l的平行线,使它经过点A.小凡利用两块形状相同的三角尺进行如下操作:如图所示:
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(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点A,沿这边作出直线AB.所以,直线AB即为所求.老师说:“小凡的作法正确”请回答:小凡的作图依据是_____.
科目:初中数学 来源:江西省2017~2018学年度第一学期期末质量抽测三「七年级数学」 题型:单选题
(2011•舟山)一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是( )
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A、2010 B、2011
C、2012 D、2013
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科目:初中数学 来源:山东省济宁市曲阜市2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题
在平面直角坐标系中,已知点P(﹣2,3),则点P在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
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科目:初中数学 来源:山东省济宁市鱼台县2017-2018学年七年级下期末数学试卷 题型:解答题
为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
种类 | A | B | C | D | E |
出行方式 | 共享单车 | 步行 | 公交车 | 的士 | 私家车 |
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根据以上信息,回答下列问题:
(1)参与本次问卷调查的市民共有 人,其中选择B类的人数有 人;
(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;
(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.
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科目:初中数学 来源:山东省济宁市鱼台县2017-2018学年七年级下期末数学试卷 题型:单选题
如图,在平面直角坐标系xOy中,点P(1,0).点P第1次向上跳动1个单位至点P1(1,1),紧接着第2次向左跳动2个单位至点P2(-1,1),第3次向上跳动1个单位至点P3,第4次向右跳动3个单位至点P4,第5次又向上跳动1个单位至点P5,第6次向左跳动4个单位至点P6,…….照此规律,点P第100次跳动至点P100的坐标是( )
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A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)
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科目:初中数学 来源:山东省济宁市鱼台县2017-2018学年七年级下期末数学试卷 题型:单选题
如图,直线l与直线a,b相交,且a∥b,∠1=110º,则∠2的度数是 ( )
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A. 20° B. 70° C. 90° D. 110°
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科目:初中数学 来源:浙江省绍兴市2017-2018学年七年级12月份教学质量调研数学试卷 题型:解答题
如图,不在同一直线上的三点A,B,C,读句画图:
(1)画线段AC,射线AB,直线BC;
(2)若点A代表集镇,直线BC表示一段河道,现要从河BC向集镇A饮水,应按怎样的路线开挖水渠,才能使长度最短?请在图中画出这条路线.(工具不限)
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