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甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,甲出发0.5小时后乙开始出发,结果比甲早1小时到达B地.如图,线段OPMN分别表示甲、乙两车离A地的距离s(千米)与时间t(小时)的关系,a表示A、B两地间的距离.请结合图象中的信息解决如下问题:

(1)分别计算甲、乙两车的速度及a的值;

(2)乙车到达B地后以原速立即返回,请问甲车到达B地后以多大的速度立即匀速返回,才能与乙车同时回到A地?并在图中画出甲、乙在返回过程中离A地的距离s(千米)与时间t(小时)的函数图象.

答案:
解析:

  解:(1)由题意知,甲的速度为km/h,乙的速度为km/h.

  设甲到达B地的时间为t,则解得t=4.5,a=180.

  (2)如图,线段PENE分别表示甲、乙两车返回时离A地的距离s(千米)与时间

  (小时)的关系,点E的横坐标为:,若甲、乙两车同时返回A地, 则甲返回时需用的时间为:(小时),∴甲返回的速度为90 km/h.

  图象如图所示.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、实际运用
玉树地震牵挂着千家万户,某单位安排甲、乙两车先后分别以60km/h的速度从M地将一批救灾物质运往N地装备.两车出发后,发货站发现甲车遗漏一件物品,遂派丙车将遗漏物品送达甲车,丙车完成任务后即沿原路原速返回(物品交接时间不计).如图表示三辆车离M地的距离s(km)随时间t(min)变化的图象.请根据图象回答:
(1)说明图中点B的实际意义;
(2)丙车出发多长时间后追上甲车?
(3)丙车与乙车在距离M地多远处迎面相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•高淳县一模)甲、乙两车从A地将一批物品匀速运往B地,已知甲出发0.5h后乙开始出发,如图,线段OP、MN分别表示甲、乙两车离A地的距离S(km)与时间t(h)的关系,请结合图中的信息解决如下问题:
(1)计算甲、乙两车的速度及a的值;
(2)乙车到达B地后以原速立即返回.
①在图中画出乙车在返回过程中离A地的距离S(km)与时间t(h)的函数图象;
②请问甲车在离B地多远处与返程中的乙车相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•泰州一模)有一批物资,由甲汽车从M地运往距M地180千米的N地.而甲车在驶往N地的途中发生故障,司机马上通知N地,并立即自查和维修.N地在接到通知后第12分钟时,立即派乙车前往接应.经过抢修,甲车在乙车出发第8分钟时修复并继续按原速行驶,两车在途中相遇.为了确保物资能准时运到N地,随行人员将物资全部转移到乙车上(装卸货物时间和乙车掉头时间忽略不计),乙车按原速原路返回,并按预计时间准时到达N地.下图是甲、乙两车离N地的距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象.请结合图象信息解答下列问题:
(1)请直接在坐标系中的
纵轴填空为:120,横轴从左到右依次填空为:1.2;2.1
纵轴填空为:120,横轴从左到右依次填空为:1.2;2.1
内填上数据;
(2)求线段CD的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)求乙车的行驶速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2010•富顺县模拟)甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速向B地行驶,甲车先到达B地,停留1小时后按原路以另一速度匀速返回,直到两车相遇,乙车的速度为每小时120千米,下图是两车之间的距离y(千米)与乙车行驶时间x(小时)之间的函数图象.
(1)请将图中的
120
120
内填上正确的值,并直接写出甲车从A到B的行驶速度.
(2)求从甲车返回到乙车相遇过程中y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(3)求出甲车返回时行驶速度及A、B两地的距离.

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科目:初中数学 来源:2012年江苏省连云港市灌云县穆圩中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速向B地行驶,甲车先到达B地,停留1小时后按原路以另一速度匀速返回,直到两车相遇,乙车的速度为每小时120千米,下图是两车之间的距离y(千米)与乙车行驶时间x(小时)之间的函数图象.
(1)请将图中的______内填上正确的值,并直接写出甲车从A到B的行驶速度.
(2)求从甲车返回到乙车相遇过程中y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(3)求出甲车返回时行驶速度及A、B两地的距离.

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