精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.有下列命题:
①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
②0.1 的算术平方根是0.01;
③算术平方根等于它本身的数是1;
④如果点P(3-2n,1)到两坐标轴的距离相等,则n=1;
⑤若a2=b2,则a=b; 
⑥若$\root{3}{a}$=$\root{3}{b}$,则a=b.
其中假命题的个数是(  )
A.3个B.4 个C.5个D.6个

分析 利用平行线的性质、算术平方根的定义、点的坐标等知识分别判断后即可确定假命题的个数.

解答 解:①两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故错误,是假命题;
②0.1 的算术平方根是0.01,错误,是假命题;
③算术平方根等于它本身的数是1和0,故错误,是假命题;
④如果点P(3-2n,1)到两坐标轴的距离相等,则n=1或-2,故错误,是假命题;
⑤若a2=b2,则a=±b,故错误,是假命题; 
⑥若$\root{3}{a}$=$\root{3}{b}$,则a=b,正确,是真命题,
假命题有5个,故选C.

点评 此题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、算术平方根的定义、点的坐标等知识,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,∠AOC=∠COD=∠BOD,则OD平分∠BOC,OC平分∠AOD,∠AOB=$\frac{3}{2}$∠ADC=$\frac{3}{2}$∠BOC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.【知识经验】
我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有很多,下面我们一起再学习三种因式分解的方法吧.
【学习拓展】
(1)分组分解法:将-个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解因式的方法.
例x2-2xy+y2+4x-4y=(x2-2xy+y2)+(4x-4y)=(x-y)(x-y+4).
分组分解法中分组的目的是:分组后小组内及小组之间能提公因式或运用公式.
(2)十字相乘法
例 分解因式:2x2-x-6.
分析:二次项系数2分解成2与1的积;常数项-6分解成-l与6(或-6与1,
-2与3,-3与2)的积,但只有当-2与3按如图1所示方式排列,然后交叉相乘的和正好等于一次项系数-l.
所以:2x2-x-6=-(2x+3)(x-2).
小结:用十字相乘法分解形如ax2+bx+c时,二次项系数a分解成    a1与a2的积,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;常数项c    分解成c1与c2的积,分别写在十字交叉线的右上角和右下角,把al,a2,cl,c2按如图2所示方式排列,当且仅当alc2+a2cl=6(一次项系数)时,ax2+bx+c可分解因式.即ax2+bx+c=(alx+c1)(a2x+c2).
(3)拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,重新分组,可提公因式或运用公式继续分解的方法.
例 3x3+7x2-4
=3x3-2x2+9x2-4(拆项)
=(3x3-2x2)+(9x2-4)(分组分解)
=x2(3x-2)+(3x+2)(3x-2)
=(3x-2)(x2+3x+2)(十字相乘法)
=(3x-2)(x+1)(x+2)(达到每一个多项式因式不能再分解为止)
【学以致用】利用上面的方法将下列各式分解因式:
(1)a3+2a2+4a+8;    (2)3x2+2x-5;    (3)x3+3x2-4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.计算(-1)2003÷(-1)2004=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.直线a、b、c、d的位置如图所示,如果∠1=58°,∠2=58°,∠3=70°,那么∠4等于110°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列各数中,互为相反数的是(  )
A.-2与(-2)2B.-2与2C.-2与-$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{2}$与-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.已知正n边形的一个内角为144°,则边数n的值是(  )
A.10B.9C.8D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.$\sqrt{3-m}$的相反数为(  )
A.-$\sqrt{3-m}$B.$\sqrt{m-3}$C.$\sqrt{3-m}$D.$\frac{\sqrt{3-m}}{3-m}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.点M(3,-4)关于y的轴的对称点是M1,则M1关于x轴的对称点M2的坐标为(  )
A.(-3,4)B.(-3,-4)C.(3,4)D.(3,-4)

查看答案和解析>>

同步练习册答案