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    等式两边都加上（或减去）（    ）或（    ）所得结果仍是等式。
    同一个数；同一个代数式
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、等式的两条性质是：
    （1）等式两边都
    加上
    （或
    减去
    ）同一个
    数
    或同一个
    字母
    ，所得的结果仍是等式；
    （2）等式两边都
    乘以
    （或
    除以
    ）同一个
    不为0的数
    （
    字母
    ）所得的结果仍是等式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）不等式两边都加上（或减去）
    ，不等号的方向不变．
    （2）不等式两边都乘以（或除以）
    ，不等号的方向不变．
    （3）不等式两边都乘以（或除以）
    ，不等号的方向改变．
    （4）若a＜b，则a+c
    b+c，a-c
    b-C、
    （5）若a＜b，则c＞0，则ac
    bc，
    a
    c
    b
    c
    ．
    （6）若a＜b，且c＜0，则ac
    bc，
    a
    c
    b
    c
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式的两边都加上（或减去）同一个
    整式
    整式
    ，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个
    正数
    正数
    ，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个
    负数
    负数
    ，不等号的方向改变．

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    科目：初中数学 来源：2012年浙教版初中数学八年级上5.2不等式的基本性质练习卷（解析版） 题型：填空题

    填空：

    （1）不等式两边都加上（或减去）_______，不等号的方向不变；

    （2）不等式两边都乘以（或除以）_______，不等号的方向不变；

    （3）不等式两边都乘以（或除以）_______，不等号的方向改变；

    （4）若a<b，则a+c______b+c，a-c______b-c；

    （5）若a<b，则c>0，则ac______bc，______；

    （6）若a<b，且c<0，则ac______bc，______．

     

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