分析 (1)根据OD平分∠AOC可得弧AD=弧CD,利用垂径定理的推论可得OD⊥AC,则DE⊥AC,然后利用切线的判定定理证得DE与圆相切;
(2)证明△COD是等边三角形,则易证四边形ACDE是平行四边形,在Rt△AOM中,根据AC=2AM即可求解.
解答 解:(1)直线DE与⊙O相切.
理由:∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=∠COD,
∴弧AD=弧CD,
∴OD⊥AC.
∵DE∥AC,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切线,即直线DE与⊙O相切.
(2)如图所示,![]()
∵OD平分∠AOC,∠AOC=120°,
∴∠AOD=∠COD=60°,
∵OA=OD,
∴△COD是等边三角形,
∴CD=OC=2,∠CDO=60°=∠AOD,
∴CD∥BE,
∵DE∥AC,
∴四边形ACDE是平行四边形,
∴AE=CD=2,DE=AC,
在Rt△AOM中,∵sin60°=$\frac{AM}{OA}$,
∴AM=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\sqrt{3}$,由垂径定理得AC=2AM=2$\sqrt{3}$,
∴四边形ACDE的周长是2(2+2$\sqrt{3}$)=4+4$\sqrt{3}$.
点评 本题考查了垂径定理以及平行四边形的判定与性质,求弦长的问题转化为直角三角形的计算是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=2x-5 | B. | y=2x+5 | C. | y=2x+8 | D. | y=2x-8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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