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    计算：（-32）-27-（-24）+（-17）

    解：（-32）-27-（-24）+（-17）=-32-27+24-17=-52．
    分析：有理数的加减混合运算要先注意符号，负负为正，正负为负，然后按照有理数的加法做即可．
    点评：认真审题，判别清楚正负符号，是解决此类问题的关键所在．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-18÷(-32)×(
    12
    -1)+1    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：20090-32+|-4|+（
    12
    ）-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、计算：80°32′15″+90°27′45″=
    171°
    ；100°-36°18′52″=
    63°41′8″
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：x2-2x-1=0；
    （2）计算：（3
    		2
    -2
    		3
    ）2-（3
    		2
    -2
    		3
    ）（3
    		2
    +2
    		3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）计算：3
    		27
    ÷
    3
    2
    +（ 
    		2
    -1 ）0　　 
    （2）已知x=2+
    		3
    ，y=2-
    		3
    ，求x2-y2    的值．

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