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    计算：
    （1）（+26）+（-18）+5+（-16）；
    （2）（-1数学公式）+1数学公式+（+7数学公式）+（-2数学公式）+（-8数学公式）．

    解：（1）（+26）+（-18）+5+（-16）=26-18+5-16=31-34=-3；

    （2）（-1）+1+（+7）+（-2）+（-8）=-1-2+1-8+7=-4-7+7=-3．
    分析：直接利用有理数的加减运算法则求解即可求得答案，注意先确定符号，再运算．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算．此题比较简单，注意掌握符号的变化是解此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、计算：742-262=
    （74+26）（74-26）
    =
    4800
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：[(
    		24
    +2
    2
    3
    )-(
    		6
    -
    3
    2
    )]÷2
    		6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）（+26）+（-18）+5-16           
    （2）（
    4
    7
    -
    1
    9
    +
    2
    21
    ）×（-63）
    （3）1.75+（-6
    1
    2
    ）+3
    3
    8
    +（-1
    3
    4
    ）+2
    5
    8
     
    （4）-33÷9+18÷|-6|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（+26）+（-18）+5+（-16）；
    （2）（-1
    2
    3
    ）+1
    1
    2
    +（+7
    1
    4
    ）+（-2
    1
    3
    ）+（-8
    1
    2
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）26-17+（-6）-33
    （2）-23÷
    4
    9
    ×（-
    3
    2
    ）2
    （3）（-36）×（
    5
    4
    -
    5
    6
    -
    11
    12
    ）

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