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计算:
(1)-16数学公式
(2)-数学公式

解:(1)原式=-16×+×(-
=-6-
=-
(2)原式=-16×(-4)+[5-5]-2-1
=64-2-1
=61.
分析:(1)先把除法转化乘法运算,再计算乘法,最后计算加法.
(2)先计算乘方、绝对值和括号里面的,最后计算加减.
点评:本题考查的是有理数的运算能力,注意要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-16÷(-2)3-(-
1
8
)×(-4)

(2)-32-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
16
-
3-8
+4
1
4

(2)3(4x-3)-(5x-6)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
16
-
327
+2
1
4

(2)(x+1)(x+2)(x+3)
(3)-(ab32•(a4b23
(4)(2a-3b+1)(2a+3b-1)
(5)562-4×28×47+472

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
1
4
×
16
-
1
9
×3-
0
+(
3
-2)0

(2)(
6
-2
15
)×
3
-6
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-16+23+(-17)-(-7)
(2)[-22-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×36]÷5.

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