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    已知关于x的方程＋ax＋a－2＝0．

    (1)求证：不论a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根；

    (2)若该方程有一根是－2，求另一根．

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    若式子有意义，则x的取值范围是 ．

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    现规定一种运算：如1*2=1×2＋1－2=0，仿照计算

    （1）求1*（－2）的值

    （2）求3*［ 5*（－4）］的值

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    如图，它需再添一个面，折叠后才能围成一个正方体，下图中的黑色小正方形分别由四位同学补画，其中正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    如图，点C是⊙O的直径AB延长线上的一点，且有BO=BD=BC．

    （1）求证：CD是⊙O的切线；

    （2）若半径OB=2，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源：江苏省无锡市2018届九年级9月月考数学试卷 题型：填空题

    如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，CD⊥AB，垂足为D，若CD＝4，OD＝3，则AB的长是____________．

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    科目：初中数学 来源：江苏省无锡市2018届九年级9月月考数学试卷 题型：选择题

    若关于x的方程＋2x－3＝0与＝有一个解相同，则a的值为（ ）

    A. 1 B. 1或－3 C. －1 D. －1或3

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    科目：初中数学 来源：人教版七年级上册1.5《有理数的乘方》典例精析 题型：解答题

    计算：－(－3)2＋(－2)3÷[(－3)－(－5)].

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    科目：初中数学 来源：山东南山集团东海外国语学校2016-2017学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型：选择题

    已知直角三角形的面积为30 cm2，两条直角边的差为7cm，则该直角三角形的斜边长为（ ）

    A. 13cm B. 4cm C. 5 cm D. 7cm

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