分析 (1)把A点坐标代入直线AB解析式可求得a的值,代入反比例函数y=$\frac{m}{x}$解析式可求得m的值;由BD⊥AC,可证得△BOE∽△COB,可求得OE的长,则可求得E点坐标,利用待定系数法可求得BD的解析式,则可求得D点坐标,代入反比例函数y=$\frac{n}{x}$解析式可求得n的值;
(2)设F(0,t),由(1)可知∠DBO=∠ACE,由相似三角形的性质可得$\frac{DB}{AC}$=$\frac{FB}{EC}$或$\frac{DB}{EC}$=$\frac{FB}{AC}$可得到t的方程,可求得t的值,可求得F点的坐标.
解答 解:
(1)∵点A在直线y=-2x+2上,
∴a=-2×(-1)+2=4,
∴A(-1,4),
∵点A在反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象上,
∴m=-1×4=-4;
在y=-2x+2中,令x=0可得y=2,令y=0可求得x=1,
∴B(0,2),C(1,0),
∴OB=2,OC=1,
∵BD⊥AC,
∴∠EBO+∠OBC=∠OBC+∠BCO=90°,
∴∠EBO=∠BCO,且∠BOE=∠BOC=90°,
∴△BOE∽△COB,
∴$\frac{BO}{EO}$=$\frac{CO}{BO}$,即$\frac{2}{EO}$=$\frac{1}{2}$,解得EO=4,
∴E(-4,0),
可设直线BE解析式为y=kx+2,
∴0=-4k+2,解得k=$\frac{1}{2}$,
∴直线BE的解析式为y=$\frac{1}{2}$x+2,
∵点D在直线BE上,
∴-2=$\frac{1}{2}$b+2,解得b=-8,
∴D(-8,-2),
∵点D在反比例函数y=$\frac{n}{x}$上,
∴n=-8×(-2)=16;
(2)设F(0,t),
∵∠EBO=∠ACE,
∴点F在点B的下方,
∴BF=2-t,
∵A(-1,4),D(-8,-2),E(-4,0),C(1,0)
∴AC=$\sqrt{(-1-1)^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,EC=1-(-4)=5,BD=$\sqrt{(-8)^{2}+(-2-2)^{2}}$=4$\sqrt{5}$,
∵△DFB和△ACE相似,
∴有$\frac{DB}{AC}$=$\frac{FB}{EC}$或$\frac{DB}{EC}$=$\frac{FB}{AC}$两种情况,
①当$\frac{DB}{AC}$=$\frac{FB}{EC}$时,则$\frac{4\sqrt{5}}{2\sqrt{5}}$=$\frac{2-t}{5}$,解得t=-8,此时F点坐标为(0,-8);
②当$\frac{DB}{EC}$=$\frac{FB}{AC}$时,则$\frac{4\sqrt{5}}{5}$=$\frac{2-t}{2\sqrt{5}}$,解得t=-6,此时F点坐标为(0,-6);
综上可知F点的坐标为(0,-8)或(0,-6).
点评 本题为反比例函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、相似三角形的判定和性质、勾股定理、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中求得A、D的坐标是解题的关键,在(2)中用F点的坐标表示出BF的长,利用相似三角形的性质得到关于t的方程是解题的关键,注意分两种情况.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=6+8=14 | B. | $\sqrt{(-16)×(-25)}$=$\sqrt{-16}$•$\sqrt{-25}$=(-4)×(-5)=20 | ||
| C. | $\sqrt{4\frac{9}{25}}$=$\sqrt{4}$•$\sqrt{\frac{9}{25}}$=2×$\frac{3}{5}$=$\frac{6}{5}$ | D. | $\frac{\sqrt{24}}{\sqrt{3}}$=$\sqrt{\frac{24}{3}}$=$\sqrt{8}$=2$\sqrt{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 51米 | B. | 59米 | C. | 88米 | D. | 174米 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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