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如图,某人在山脚A处测得一座塔BD的塔尖点B的仰角为60°,沿山坡向上走到P处再测得点B的仰角为45°,已知坡面AP=40米,坡角∠PAC=30°,且D、A、C在同一条直线上,求塔BD的高度(测角仪的高度忽略不计,结果用根号表示)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:过P点作PE⊥AC于E点,PF⊥BD于F点,设BD=x,则AD=
x
tan60°
=
3
3
x
,解方程求出x的值即可得到塔BD的高度.
解答:解:过P点作PE⊥AC于E点,PF⊥BD于F点,
在Rt△APE中,∵AP=40,∠PAC=30°,
∴PE=40sin30°=20,AE=40cos30°=20
3

设BD=x,则AD=
x
tan60°
=
3
3
x

∵DE=PF=BF=BD-FD,DE=AD+AE,
3
3
x+20
3
=x-20

解得 x=40
3
+60

∴塔BD的高度为(40
3
+60
)米.
点评:本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题以及坡度坡角问题,本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.
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CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于点E,CD=10,AB=8,则tan∠DAE=
 

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在平面直角坐标系中,点A位于y轴的左侧,x轴的上方,并且距离每个坐标轴都是4个单位长度,则点A的坐标是(  )
A、(4,4)
B、(4,-4)
C、(-4,4)
D、(-4,-4)

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(1)计算:(-1)2012×(-
1
2
-2+(
3
-π)0+|1-cos60°|;
(2)先化简(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
4-x
x
,再从-2,0,1,2中选择一个合适的数代入,求出这个代数式的值.

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如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AO⊥BC于点O,F是线段AO上的点(与A、O不重合),∠EAF=90°,AE=AF,连接FE,FC,BF.
(1)求证:BE=BF;
(2)如图2,若将△AEF绕点A旋转,使边AF在∠BAC的内部,延长CF交AB于点G,交BE于点K.
①判断线段CF与BE的关系,并说明理由.
②当△BEF为等腰直角三角形时,请直接写出AB:BF的值.

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某中学组织全体学生参加了“学雷锋”的活动,活动类别为打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出,张老师随机抽取了八年级一班,统计了该班学生参加这三项活动的人数,并绘制出如图直方图和扇形统计图,请根据统计图解答下列问题:

(1)八年级一共有多少名学生?
(2)求八年级一班去敬老院服务的学生人数,并补全直方图的空缺部分.
(3)若该校八年级共有800名学生,估计该年级去敬老院的人数.

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如图,点A是直线y=2x上一动点,以A为顶点的抛物线y=(x-m)2+h交直线y=2x于另一点E,交y轴于点F,抛物线的对称轴交x轴于点B,交直线EF于点C(点A,E,F两两不重合).
(1)若点A的横坐标为1,求点E的坐标.
(2)当点A运动到使EF与x轴平行时,求
AC
OF
的值.
(3)当点A在直线y=2x上运动时,是否存在使点F的位置最低的情形?如果存在,请求出此时点A的坐标及
AC
OF
 的值;如果不存在,请说明理由.

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某家具厂生产一种方桌,设计时1m3的木材可做50个桌面或300条桌腿.现有10m3的木材,怎样分配桌面和桌腿使用的木材,才能使桌面和桌腿刚好配套.(一张桌面配四条桌腿)

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已知反比例函数y=
6
x
,当x≥3时,则y的取值范围是
 

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