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为了解甲、乙两班英语口语水平,每班随机抽取了10名学生进行了口语测验,测验成绩满分为10分,参加测验的10名学生成绩(单位:分)称为样本数据,抽样调查过程如下:

收集数据

甲、乙两班的样本数据分别为:

甲班:6 7 9 4 6 7 6 9 6 10

乙班:7 8 9 7 5 7 8 5 9 5

整理和描述数据

规定了四个层次:9分以上(含9分)为“优秀”,8-9分(含8分)为“良好”,6-8分(含6分)为“一般”,6分以下(不含6分)为“不合格”。按以上层次分布绘制出如下的扇形统计图。

请计算:(1)图1中,“不合格”层次所占的百分比;

(2)图2中,“优秀”层次对应的圆心角的度数。

分析数据

对于甲、乙两班的样本数据,请直接回答:

(1)甲班的平均数是7,中位数是_____;乙班的平均数是_____,中位数是7;

(2)从平均数和中位数看,____班整体成绩更好。

解决问题

若甲班50人,乙班40人,通过计算,估计甲、乙两班“不合格”层次的共有多少人?

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销售价x(元/件)

110

115

120

125

130

销售量y(件)

50

45

40

35

30

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(1)求日销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系式;

(2)该店现有2名员工,试求每件服装的销售价定为多少元时,该服装店每天的毛利润最大:(毛利润═销售收入一商品成本一员工工资一应支付其他费用)

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A. 3 B. 4 C. 5 D. 4

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