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如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边 上.若∠1=65°,则∠2 的度数为( )

A. 15° B. 35° C. 25° D. 40°

练习册系列答案
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A. OA=OC,AD∥BC B. ∠ABC=∠ADC,AD∥BC

C. AB=DC,AD=BC D. ∠ABD=∠ADB,∠BAO=∠DCO

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阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

作图:过直线外一点作已知直线的平行线.

已知:直线l及其外一点A.

求作:l的平行线,使它经过点A.

小天利用直尺和三角板进行如下操作:如图所示:

①用三角板的斜边与已知直线l重合;

②用直尺紧靠三角板一条直角边;

③沿着直尺平移三角板,使三角板的斜边通过已知点A;

④沿着这条斜边画一条直线,所画直线与已知直线平行.

老师说:“小天的作法正确.”

请回答:小天的作图依据是___________.

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本次抽查了______名七年级学生;

补全条形统计图;

求扇形统计图中表示“C等”部分的扇形的中心角度数;

结合统计图,写出两条正确的结论.

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填空或填写理由.

(1)如图甲,∵∠   =∠   (已知);

∴AB∥CD(   

(2)如图乙,已知直线a∥b,∠3=80°,求∠1,∠2的度数.

【解析】
∵a∥b,(   

∴∠1=∠4(   

又∵∠3=∠4(   

∠3=80°(已知)

∴∠1=(   )(等量代换)

又∵∠2+∠3=180°

∴∠2=(   )(等式的性质)

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