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    为了测量校园内一棵高不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索实践：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如图的测量方案：把镜子放在离树(AB)8.7 m的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7 m，观察者身高CD＝1.6 m，请你计算树(AB)的高度(精确到0.1 m)．

    练习册系列答案
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    把下列各数填入相应的括号内：

    －6.8，，，，－5，，－π，，.

    (1)有理数：{　　 　　　…}；

    (2)无理数：{　　 　　　…}；

    (3)正实数：{　　　 　　…}；

    (4)负实数：{　　　 　　…}．

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    如图，已知AOB是一条直线，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠AOF＝∠BOF＝90°.则

    (1)∠AOC的补角是_____；

    (2)____是∠AOC的余角；

    (3)∠COF的补角是___.

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