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3.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,边AB的垂直平分线DE交AB于点E,交BC于点D,CD=3,则BC的长为(  )
A.6B.9C.10D.12

分析 根据三角形内角和定理求出∠BAC,根据线段垂直平分线的性质得到AD=BD,求出∠BAD和∠CAD,根据直角三角形的性质解答即可.

解答 解:∵∠C=90°,∠B=30°,
∴∠BAC=60°,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴DB=DA,
∴∠BAD=∠B=30°,
∴∠CAD=30°,
∴AD=2CD=6,
∴DB=AD=6,
∴BC=3+6=9,
故选:B.

点评 本题考查的是直角三角形的性质、线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年福建省泉州市泉港区七年级3月教学质量检测数学试卷(解析版) 题型:单选题

我国古代名著《九章算术》中有一题“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭与大雁从北海和南海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为(   )

A. (9﹣7)x=1 B. (9+7)x=1 C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.化简求值:
①5(3a2b-ab2)-2(ab2+3a2b),其中 a=-2,b=-1.
②2m-{7n+[4m-7n-2(m-2n-3m)]-3m},其中m=-3,n=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,且OA=6,与x轴相切于点B,
且∠AOB=30°
(1)求⊙A的半径长;
(2)将沿x轴方向平移(3$\sqrt{3}$±3)个单位长度与y轴相切.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示.
(1)用“<”连接:0,a,b,c;
(2)化简代数式:3|c-a|+2|b-c|-3|a+b|.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.在△ABC中,∠A=50°,∠B=80°,则△ABC是(  )
A.钝角三角形B.等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.根据下列证明过程填空:
已知:如 图,AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,交AB于点G,交CA的延长线于点E,∠1=∠2.
求证:AD平分∠BAC,填写证明中的空白.
证明:
∵AD⊥BC,EF⊥BC  (已知),
∴EF∥AD   (平面内,垂直于同一条直线的两直线平行 ),
∴∠1=∠DAB (  两直线平行,内错角相等 ),
∠E=∠CAD   (两直线平行,同位角相等 ).
∵∠1=∠2 (已知),
∴∠BAD=∠CAD,即AD平分∠BAC  (角平分线定义).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是BC边上一点,BN⊥AD交AD的延长线于点N.

(1)如图1,若CM∥BN交AD于点M.
①直接写出图1中所有与∠MCD相等的角:∠CAD,∠CBN;(注:所找到的相等关系可以直接用于第②小题的证明过程
②过点C作CG⊥BN,交BN的延长线于点G,请先在图1中画出辅助线,再回答线段AM、CG、BN有怎样的数量关系,并给予证明.
(2)如图2,若CM∥AB交BN的延长线于点M.请证明:∠MDN+2∠BDN=180°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.有理数的计算
(1)-14-|-7|+3-2×(-1$\frac{1}{2}$);             
(2)1.25×(-4)-32×($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{15}{16}$).

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