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现有3个角,2个角,2个角与一个的角.

(1)从中任取3个角,一定能构成等腰直角三角形吗?

(2)若能构成等腰直角三角形,求出它的机会有多大?

答案:
解析:

  (1)不一定

  (2)机会只有


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(a)所示,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC、由4个这样的等腰梯形可以拼出图(b)所示的平行四边形.精英家教网
(1)求四边形ABCD四个内角的度数;
(2)试探究四边形ABCD四条边之间存在的等量关系,并说明理由(思路提示:等腰梯形在同一底上的两个角相等,显然可以发现上底与腰相等);
(3)现有图(b)中的等腰梯形若干个,利用它们你能拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.(和你的同学交流)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠MAN和其内部一点P,现有四个等式:
①∠PAM=∠NAP;
②∠PAN=
1
2
∠MAN;
③∠MAP=∠MAN;
④∠MAN=2∠MAP,
其中一定能推出AP是角平分线的等式有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:解答题

现有4个角,分别为30°、45°、60°、90°,
(1)从中任取两个角,一定能构成钝角吗?如果一定能,请说明理由;如果不一定能,请举例说明。
(2)分析一下,能构成钝角的机会有多大。
(3)如果用实验来估计构成钝角的机会的大小,而又没有现成的角,请你设计一个用替代物进行模拟实验的方案。

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科目:初中数学 来源:四川省期末题 题型:解答题

如图(a)所示,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥DC、由4个这样的等腰梯形可以拼出图(b)所示的平行四边形.
(1)求四边形ABCD四个内角的度数;
(2)试探究四边形ABCD四条边之间存在的等量关系,并说明理由(思路提示:等腰梯形在同一底上的两个角相等,显然可以发现上底与腰相等);
(3)现有图(b)中的等腰梯形若干个,利用它们你能拼出一个菱形吗?若能,请你画出大致的示意图.(和你的同学交流)

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