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    如图，在△ABC中，AB=AC．以点C为圆心，以CB长为半径作圆弧，交AC的延长线于点D，连结BD．若∠A=32°，则∠CDB的大小为_____度．

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    科目：初中数学 来源：河南省2018届九年级中考数学二模试卷 题型：填空题

    如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P，若点P的坐标为（2a，b+1），则a与b的数量关系为_____．

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    科目：初中数学 来源：广西南宁市2018届九年级中考二模试卷数学试卷 题型：解答题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：广西南宁市2018届九年级中考二模试卷数学试卷 题型：单选题

    如图，内接于，连接OA，OB，若，则的度数是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册 第十三章《轴对称》单元检测题 题型：解答题

    求证：角平分线和中线重合的三角形是等腰三角形.

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册 第十三章《轴对称》单元检测题 题型：单选题

    已知等腰三角形的一边长等于4，一边长等于9，则它的周长为（　　）

    A. 22              B. 17 C. 17或22           D. 26

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    科目：初中数学 来源：人教版数学八年级上册 第十三章《轴对称》单元检测题 题型：单选题

    若，则以a、b为边长的等腰三角形的周长为（ ）

    A. 12 B. 18 C. 15 D. 12或15

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    科目：初中数学 来源：2018年山东省济南市历下区中考数学三模试 题型：单选题

    若不等式对恒成立，则x的取值范围是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2018年四川省乐山市马边县中考数学模拟试卷 题型：解答题

    某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）这次调查的学生共有多少名？

    （2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数．

    （3）如果要在这个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E）．

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