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如图,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,D为BC上一点,且到A、B两点的距离相等.

(1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);

(2)连结AD,若∠B=32°,求∠CAD的度数.

(1)答案见解析;(2)26°. 【解析】试题分析:(1)作线段AB的垂直平分线,交BC于一点,这点就是D点位置; (2)根据直角三角形两锐角互余可得∠BAC的度数,再根据等边对等角可得∠DAB的度数,进而可得答案. 试题解析:(1)如图所示:点D即为所求; (2)∵△ABC,∠C=90°,∠B=32°, ∴∠BAC=58°, ∵AD=BD,∴∠B=∠DAB=32°,...
练习册系列答案
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已知实数x满足,那么的值是(  )

A. 1或﹣2 B. ﹣1或2 C. 1 D. ﹣2

D 【解析】∵x2+=0 ∴(x+)2-2+x+=0, ∴[(x+)+2][(x+)﹣1]=0, ∴x+=1或﹣2. ∵x+=1无解, ∴x+=﹣2. 故选:D.

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下列各组的两项不是同类项的是 (   )

A. 2ax 与 3x B. -1 和 3 C. 2x 和-x D. 8xy和-8xy

A 【解析】试题解析:A.两个单项式所含字母不同,不是同类项. 故选A.

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当5个整数从小到大排列,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,则5个整数的和最大是(  )

A. 21 B. 22 C. 23 D. 24

A 【解析】由题意知,和最大时这五个整数为2,3,4,6,6,它们的和是21.

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科目:初中数学 来源:河北省2017-2018学年九年级第一学期第一次月考数学试卷 题型:单选题

已知实数x1,x2满足x1+x2=11,x1x2=30,则以x1,x2为根的一元二次方程是(  )

A. x2﹣11x+30=0 B. x2+11x+30=0 C. x2+11x﹣30=0 D. x2﹣11x﹣30=0

A 【解析】∵实数x1,x2满足x1+x2=11,x1x2=30, ∴以x1,x2为根的一元二次方程为:x2-11x+30=0. 故选A.

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科目:初中数学 来源:山东省潍坊高新技术产业开发区2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷 题型:解答题

如图,AD是△ABC的高,BE是△ABC的内角平分线,BE、AD相交于点F,已知∠BAD=40°,求∠BFD的度数.

65°. 【解析】 试题分析:先根据三角形内角和定理求出∠ABD的度数,再由角平分线的性质求出∠ABF的度数,由三角形外角的性质即可得出结论. 【解析】 ∵AD⊥BC,∠BAD=40°, ∴∠ABD=90°﹣40°=50°. ∵BE是△ABC的内角平分线, ∴∠ABF=∠ABD=25°, ∴∠BFD=∠BAD+∠ABF=40°+25°=65°.

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科目:初中数学 来源:山东省潍坊高新技术产业开发区2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题

如右图,将△ABC沿DE、HG、EF翻折,三个顶点均落在点O处,若∠1=129°,则∠2的度数为(   )

A. 49° B. 50° C. 51° D. 52°

C 【解析】根据翻折的性质可知,∠DOE=∠A,∠HOG=∠B,∠EOF=∠C, 又∵∠A+∠B+∠C=180°, ∴∠DOE+∠HOG+∠EOF=180°, ∴∠1+∠2=180°, 又∵∠1=129°, ∴∠2=51°, 故选C.

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已知y=(m+1)x2﹣|m|+n+4

(1)当m、n取何值时,y是x的一次函数?

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(1)当m=1,n为任意实数时,这个函数是一次函数; (2)当m=1,n=﹣4时,这个函数是正比例函数. 【解析】试题分析:(1)根据一次函数的定义:形如是y关于x的一次函数关系式,根据自变量x的指数为1和自变量x的系数不能为0,可列方程和不等式求解, (2) 根据正比例函数的定义:形如是y关于x的正比例函数, 根据自变量x的指数为1,和自变量x的系数不能为0,可求出,根据即可求出n....

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45° 【解析】, 为正方形的对角线, ∴角度.

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