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如图1:在△ABC中,∠ABC=45°,H是高AD和BE的交点,
(1)求证:BH=AC.
(2)如图2,当∠A=90°,其他条件不变,结论BH=AC还成立吗?得出结论,不必证明.
(3)当∠A为钝角时,如图3,其他条件不变,此时结论BH=AC还成立吗?若成立,请证明,若不成立,请说明理由.
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分析:(1)可通过全等三角形来证BH=AC,那么关键是证三角形ADC和BDH全等.已知的条件有一组直角,∠DAC和∠EBC都是∠C的余角,因此也相等,只要再证得一组对应边相等即可得出结论.我们发现∠ABC=45°,因此三角形ABD是等腰直角三角形,因此AD=BD,这样两三角形全等的所有条件就都凑齐了,即可得出BH=AC的结论.
(2)根据当∠A=90°,其他条件不变,BH与AB重合,进而得出BH=AC;
(3)同(1)的方法完全相同,也是通过证明三角形HBD和ADC全等来证得.
解答:精英家教网(1)证明:∵∠DAC+∠C=90°,∠EBC+∠C=90°,
∴∠DAC=∠EBC,
∵∠ABC=45°,
∴△ABD是等腰直角三角形.
∴AD=BD.
在Rt△BDH和Rt△ADC中:
∠ADC=∠ADB
AD=BD
∠DAC=∠CBE

∴Rt△BDH≌Rt△ADC.(ASA)
∴BH=AC.


(2)解:当∠A=90°,其他条件不变,结论BH=AC还成立,
此时BH与AB重合,进而得出BH=AC;

(3)解:如图,HB=AC仍然成立.
证明:∵∠H+∠HAE=90°,∠C+∠CAD=90°,
又∵∠HAE=∠DAC,
∴∠H=∠C.
∵∠ABC=45°,∠ADB=90°,
∴三角形ABD是等腰直角三角形.
∴AD=BD.
又∵∠BDH=∠ADC,
∴Rt△BDH≌Rt△ADC(AAS).
∴BH=AC.
点评:此题考查了全等三角形的判定与性质.解答该题时,围绕结论寻找全等三角形,运用全等三角形的性质判定对应线段相等得出是解题关键.
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已知:如图1,在△ABC中,AB=AC,点D是边BC的中点.以BD为直径作圆O,交边AB于点P,连接PC,交AD于点E.
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(2)当∠BAC=90°时,求证:
PE
CE
=
1
2

(3)如图2,当PC是圆O的切线,E为AD中点,BC=8,求AD的长.精英家教网

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我们给出如下定义:有一组相邻内角相等的四边形叫做等邻角四边形.请解答下列问题:
(1)写出一个你所学过的特殊四边形中是等邻角四边形的图形的名称;
(2)如图1,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且CD=CA,点E、F分别为BC、AD的中点,连接EF并延长交AB于点G.求证:四边形AGEC是等邻角四边形;
(3)如图2,若点D在△ABC的内部,(2)中的其他条件不变,EF与CD交于点H,图中是否存在等邻角四边形,若存在,指出是哪个四边形,不必证明;若不存在,请说精英家教网明理由.

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(1)已知:如图1,在四边形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求证:AB+AC>
BC2+CD2

(2)已知:如图2,在△ABC中,AB上的高为CD,试判断(AC+BC)2与AB2+4CD2之间的大小关系,并证明你的结论.
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如图1,AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线,点D是垂足,点E是BC的中点,规定:λA=
DE
BD
.如图2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
1
3
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,∠BAC的平分线AD与∠BCA的平分线CE交于点O.
(1)求证:∠AOC=90°+
12
∠ABC;
(2)当∠ABC=90°时,且AO=3OD(如图2),判断线段AE,CD,AC之间的数量关系,并加以证明.

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