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数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析,判断其成绩是否稳定,于是,老师必需知道这十次数学成绩的


  1. A.
    平均数
  2. B.
    众数
  3. C.
    方差
  4. D.
    频率
C
分析:方差、极差的意义:体现数据的稳定性,集中程度;方差、极差越小,数据越稳定.故要判断小林的成绩是否稳定,老师需要知道小林这十次数学成绩的方差或极差.
解答:由于方差和极差都能反映数据的波动大小,故判断小林的数学成绩是否稳定,应知道方差或极差.
故选C.
点评:此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析,判断其成绩是否稳定,于是,老师必需知道这十次数学成绩的
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科目:初中数学 来源: 题型:

数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析,判断其成绩是否稳定,于是,老师必需知道这十次数学成绩的(    )

A、平均数           B、众数         C、方差             D、频率

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