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    观察下列图形是否有等腰三角形，如果有，请在括号内填入那些等腰三角形.

    (1)∠1=∠2，∥；

    (　　)

    (2))∠1=∠2，OC⊥AB；

    (　　)

    (3)，∥.

    (　　)

    答案：略
    解析：

    ；；无


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    精英家教网在两千多年前我国古算术上记载有“勾三股四弦五”，你知道它的意思吗？
    它的意思是说：如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4个长度单位，那么它的斜边的长一定是5个长度单位，而且3、4、5这三个数有这样的关系：32+42=52．
    （1）请你动动脑筋，能否验证这个事实呢？该如何考虑呢？
    （2）请你观察下列图形，直角三角形ABC的两条直角边的长分别为AC=7，BC=4，请你研究这个直角三角形的斜边AB的长的平方是否等于42+72？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列图形，阅读下面的相关文字并回答以下问题：
    两条直线相交    三条直线相交      四条直线相交
    只有一个交点    最多的3个交点    最多有6个交；
    猜想：①5条直线相交最多有几个交点？
    ②6条直线相交最多有几个交点？
    ③n条直线相交最多有n个交点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    （1）请你动动脑筋，能否验证这个事实呢？该如何考虑呢？
    （2）请你观察下列图形，直角三角形ABC的两条直角边的长分别为AC=7，BC=4，请你研究这个直角三角形的斜边AB的长的平方是否等于42+72？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    在两千多年前我国古算术上记载有“勾三股四弦五”。你知道它的意思吗？
    它的意思是说：如果一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4个长度单位，那么它的斜边的长一定是5个长度单位，而且3、4、5这三个数有这样的关系：32+42=52。
    （1）请你动动脑筋，能否验证这个事实呢？该如何考虑呢？
    （2）请你观察下列图形，直角三角形ABC的两条直角边的长分别为AC=7，BC=4，请你研究这个直角三角形的斜边AB的长的平方是否等于42+72？

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