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比较
13
-
12
12
-
11
的大小.
分析:先把两数分别取到数,比较出其倒数的大小,再根据分母大的反而小进行解答.
解答:解:∵
13
-
12
的倒数是
1
13
-
12
=
13
+
12

12
-
11
的倒数是
1
12
-
11
=
12
+
11

13
11

1
13
-
12
1
12
-
11

13
-
12
12
-
11
点评:本题考查的是实数的大小比较,熟知实数比较大小的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列解题过程
1
5
+
4
=
1×(
5
-
4)
(
5
+
4
)(
5
-
4)
=
5
-
4
(
5)2-(
4)2
=
5
-
4
=
5
-2
.
1
6
+
5
=
1×(
6
-
5
)
(
6
+
5
)(
6
-
5
)
=
6
-
5

请回答下列问题
(1)观察上面解题过程,请直接写出
1
n
+
n-1
的结果为
 

(2)利用上面所提供的解法,请化简:
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…
1
98
+
99
+
1
99
+
100
的值.
(3)不计算近似值,试比较(
13
-
11
)
(
15
-
13
)
的大小,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)比较下列各式的大小:
|-2|+|3|
 
|-2+3|;
|-
1
2
|+|-
1
3
|
 
|-
1
2
-
1
3
|;
|0|+|-5|
 
|0-5|;
(2)通过(1)的比较,请你分析归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.
(3)根据(2)中你得出的结论,求当|x|+5=|x-5|时,求x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:13=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102
根据你观察得到的规律写出13+23+33+43+…+1003=
 
,并比较它与50002的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列一组等式,然后解答后面的问题:
(
2
+1)(
2
-1)=1
(
3
+
2
)(
3
-
2
)=1
(
4
+
3
)(
4
-
3
)=1
(
5
+
4
)(
5
-
4
)=1
,…
(1)观察上面的规律,计算下列式子的值.
(
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+
…+
1
2012
+
2011
)•(
2012
+1)

(2)利用上面的规律,试比较
11
-
10
12
-
11
的大小.

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