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    如图a和图b分别是我国1997～2000年全国初中生在校人数和全国初中学校的学校数统计图，由图可知1997～2000年，我国初中生在校人数逐年________，学校数在逐年________．

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、如图，E、F分别是平行四边形ABCD的边BA、DC延长线上的点，且AE=CF，EF交AD于G，交BC于H．
    （1）图中的全等三角形有
    2
    对，它们分别是
    △AEG≌△CFH和△BEH≌△DFG
    ；（不添加任何辅助线）
    （2）请在（1）问中选出一对你认为全等的三角形进行证明．我选择的是：
    △AEG≌△CFH
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2007•攀枝花）小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为3cm的小正方形！
    请问：他们使用的小长方形的长和宽分别是多少cm？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为3cm的小正方形！
    请问：他们使用的小长方形的长和宽分别是多少cm？

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：证明题

    如图，在中，分别是边和上的点，请你补充一个条件，使，并给予证明，
    我补充的条件是 _______；

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    科目：初中数学 来源：2007年四川省攀枝花市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    小明在拼图时，8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形．小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形．咳，怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为3cm的小正方形！
    请问：他们使用的小长方形的长和宽分别是多少cm？

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