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    A.m不能为零　　　　　　   B.n不能为零

    C.m，n至少有一个不为零    D.m，n同时都不为零

    答案：C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明、小华、小颖三名同学解这样一个问题：
    求a为何值时，
    |a-1|
    a2+2a-3
    =
    1
    a+3
    成立．
    小明：因为a2+2a-3=（a-1）（a+3），从分式的右边知，分式的分子和分母同时除以a-1，只需a-1≠0即可，故a的取值范围是a≠1；
    小华：因为a+3也不能为零，故还应加上a≠-3这个条件，即a的取值范围就是a≠-3且a≠1；
    小颖：因为|a-1|=±（a-1），要使分子、分母约去a-1，则必须满足a-1≥0，结合a≠1和a≠-3解出a＞1，即a的取值范围为a＞1．
    三名同学中谁说的有道理呢（　　）
    A、小明B、小华
    C、小颖D、都有道理

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知抛物线l1：y=x2-4的图象与x轴相交于A、C两点，B是抛物线l1上的动点（B不与A、C重合），抛物线l2与l精英家教网1关于x轴对称，以AC为对角线的平行四边形ABCD的第四个顶点为D．
    （1）求l2的解析式；
    （2）求证：点D一定在l2上；
    （3）?ABCD能否为矩形？如果能为矩形，求这些矩形公共部分的面积（若只有一个矩形符合条件，则求此矩形的面积）；如果不能为矩形，请说明理由．
    注：计算结果不取近似值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于分式
    x+1
    x2+2x+1
    ，下列结论不正确的是（　　）
    A、分式的值不能为0
    B、当x＞-1时，分式的值大于0
    C、当x=-1时，分式的值为0
    D、化简的结果为
    1
    x+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    回答下列问题
    （1）分式有意义的条件：分式的分母表示除数，由于除数不能为
    0
    0
    ，所以分式的分母不能为
    0
    0
    ，即当
    B≠0
    B≠0
    时，分式
    A
    B
    才有意义．
    （2）分式
    A
    B
    的值为零的条件：①
    A=0
    A=0
    ；②
    B≠0
    B≠0
    ．

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