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    下列说法错误的是（）

    A. 角的大小与角的边画出的部分的长短无关

    B. 角的大小和它们度数的大小是致的

    C. 角的平分线是一条线段

    D. 角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2018年秋冀教版九年级数学上册 第23章 数据分析 单元测试卷 题型：解答题

    为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛，A.B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试，他俩各加工的10个零件的相关数据依次如下图表所示（单位：mm）


     

    平均数
     

    方差
     

    完全符合要求个数
     

    A
     

    20
     

    0.026
     

    2
     

    B
     

    20
     

    SB2
     


     

    根据测试得到的有关数据，试解答下列问题：

    ⑴ 考虑平均数与完全符合要求的个数，你认为 的成绩好些；

    ⑵ 计算出SB2的大小，考虑平均数与方差，说明谁的成绩好些；

    ⑶ 考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超过10个的实际情况，你认为派谁去参赛较合适？说明你的理由。

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    科目：初中数学 来源：冀教版七年级数学上册：2.7角的和与差同步练习 题型：填空题

    90°-35?41ˊ=_______；23°45ˊ+24°15ˊ=_______；136°6ˊ-43°54ˊ28"=_______．

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    科目：初中数学 来源：冀教版七年级数学上册2.6角的大小同步练习 题型：解答题

    观察下列图形,并阅读相关文字.

    通过阅读分析上面的材料,计算后得出规律,当n条直线相交于一点时,有多少对对顶角出现?(n大于2的整数)

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    科目：初中数学 来源：江苏省2019届九年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    （1）甲、乙、丙、丁四人做传球游戏：第一次由甲将球随机传给乙、丙、丁中的某一人，从第二次起，每一次都由持球者将球再随机传给其他三人中的某一人．求第二次传球后球回到甲手里的概率．（请用“画树状图”的方式给出分析过程）

    （2）如果甲跟另外n（n≥2）个人做（1）中同样的游戏，那么，第三次传球后球回到甲手里的概率是 （请直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源：江苏省2019届九年级下学期期中考试数学试卷 题型：填空题

    如图，菱形ABCD中，对角线AC交BD于O，AB＝8，E是CD的中点，则OE的长等于___________．

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    科目：初中数学 来源：苏科版七年级数学上册单元测试：第6章　平面图形的认识(一) 题型：解答题

    如图，已知线段AB，请按要求完成下列问题．

    （1）用直尺和圆规作图，延长线段AB到点C，使BC=AB；反向延长线段AB到点D，使AD=AC；

    （2）如果AB=2cm；①求CD的长度；②设点P是线段BD的中点，求线段CP的长度．

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    科目：初中数学 来源：冀教版七年级数学上册同步训练：3.2代数式 题型：单选题

    x表示一个两位数，y表示一个两位数，把x放在y的左面，末位再添上1得到一个五位数，这个五位数等于（ ）.

    A. 1000x+y+1 B. xy1 C. 1000x+10y+1 D. x+y+1

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