精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

下图可以看作是由一个正五边形经过连续几次旋转得到的?每次旋转了多少度?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:新教材完全解读 七年级数学下册 人教版 人教版 题型:044

下图所示的是一个很美丽的图形,它是由一个边长为1的正方形和四个半圆组成的,半圆的直径与正方形的边长相等.它也可以看作是由四个“花瓣”与四个“”(空白处)组成的.

(1)设每个“”的面积为x,每个“花瓣”的面积为y,试写出x与y之间的关系式;

(2)以上关系式和我们学过的知识有什么联系?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型:013

下图是三菱汽车的标志,它可以看作是由一个菱形向同一方向经过几次旋转所得的图形,则旋转的次数和每次旋转的角度是

[  ]
A.

460°

B.

260°

C.

3120°

D.

2120°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:学习周报 数学 沪科九年级版 2009-2010学年 第14期 总第170期 沪科版 题型:013

下图中的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的,每一个图案都可以看作是由它的“基本图案(原图形的四分之一)”绕着它的旋转中心旋转得来的,旋转的角度为

[  ]
A.

30°

B.

60°

C.

120°

D.

90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

下图是由三个正方形拼成的,它可以看作是由其中一个正方形经过怎样的变化而得到的?

查看答案和解析>>

同步练习册答案