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    化简下列各题
    （1） 数学公式；
    （2） 数学公式；
    （3）数学公式．

    解：（1），
    =，
    =4；

    （2），
    =×-×+2，
    =-1+2，
    =；

    （3）原式=．
    =．
    =．
    分析：（1）根据二次根式的乘法、除法运算法则进行计算即可；
    （2）先把特殊角的三角函数算出，然后再进行二次根式的运算；
    （3）先转化为最简二次根式，0次幂的运算，然后再按照混合运算顺序进行计算．
    点评：本题主要考查了二次根式的混合运算，特殊角的三角函数，以及任何非0数的0次幂等于1的性质，熟练掌握混合运算顺序是解题的关键．
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    （1）
    		45
    +
    		20
    		5
    -
    		6
    ×
    		3
    		2

    （2）
    3-
    8
    64
    -(-2)-2×
    		(-4)2
    +
    3(-2)3
    ×(
    		3
    -10)    0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简下列各题：
    （1）(-
    1
    2
    )-2•(-2)-2+(-
    		2
    )0
    （2）(
    1
    2
    x3y4)3•(4xy)2÷
    1
    2
    x2y
    （3）先化简，再求值：[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2 x，其中x=3，y=-1.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或化简下列各题：
    （1）3
    		8
    -2
    		32
    ；
    （2）
    		20
    +
    		5
    		5
    -3    ；
    （3）(
    		5
    +
    		2
    )(
    		5
    -
    		2
    )    ；
    （4）6
    2
    3
    -2
    		24
    +42
    1
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各题
    （1）3
    		2
    -
    		2
    +
    1
    2
    		2
                     
    （2）
    		18
    -
    2
    		2
    +
    		3

    （3）
    		72
    +
    		2
    2+
    		3
    •
    		3
    -7
    		6
            
    （4）
    3-
    		3
    		3
    -
    2-
    		2
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各题：
    （1）2a2-3a+1-a2+6a-7
    （2）（5x2-3xy+y2）-2（x2-xy+y2）

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