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    20张小卡片，上面分别写有数字1到20，然后将卡片放在袋子里搅匀，每次抽出一张卡片，然后放回搅匀再抽，研究恰好抽出5的倍数的机会，说明用计算器模拟实验的方法．

    答案：
    解析：

    1～20之间产生一个随机数，恰好是5的倍数．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    准备20张小卡片，上面分别写好数字1到20，然后将卡片放在袋子里搅匀，每一次从袋中抽出一张卡片，记录结果，然后放回搅匀再抽，某同学在抽卡实验中得到下表中部分数据：
    试验次数 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400
    出现5的倍数的频数 10 18 26 33 40 47 57 67 72 81
    出现5的倍数的频率 25.0% 22.5% 21.7% 20.6% 20.0% 19.6% 20.4% 20.9% 20.0% 20.3%
    （1）根据上表中的数据绘制折线图；
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    （2）观察上面的图表可以发现什么规律？
    （3）试估计出现3的倍数的机会大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    准备20张小卡片，上面分别写出1到20的数，然后将卡片放在袋里搅匀，每次从袋中抽出1张卡片，然后放回搅匀再抽，研究抽出5的倍数的机会，若用计算器模拟实验，则在
    1
    1
    至
    20
    20
    范围中产生随机数，若产生的随机数是
    5，10，15，20
    5，10，15，20
    ，则代表抽出5的倍数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    准备20张小卡片，上面分别写好数字1到20，然后将卡片放在袋子里搅匀，每一次从袋中抽出一张卡片，记录结果，然后放回搅匀再抽，某同学在抽卡实验中得到下表中部分数据：
    试验次数4080120160200240280320360400
    出现5的倍数的频数10182633404757677281
    出现5的倍数的频率25.0%22.5%21.7%20.6%20.0%19.6%20.4%20.9%20.0%20.3%
    （1）根据上表中的数据绘制折线图；

    （2）观察上面的图表可以发现什么规律？
    （3）试估计出现3的倍数的机会大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    准备20张小卡片，上面分别写出1到20的数，然后将卡片放在袋里搅匀，每次从袋中抽出1张卡片，然后放回搅匀再抽，研究抽出5的倍数的机会，若用计算器模拟实验，则在______至______范围中产生随机数，若产生的随机数是______，则代表抽出5的倍数．

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    科目：初中数学 来源：《26.2 模拟实验》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    准备20张小卡片，上面分别写出1到20的数，然后将卡片放在袋里搅匀，每次从袋中抽出1张卡片，然后放回搅匀再抽，研究抽出5的倍数的机会，若用计算器模拟实验，则在    至    范围中产生随机数，若产生的随机数是    ，则代表抽出5的倍数．

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