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比较下列各对数的大小:
-(-1)________-(+2);-(-0.3)________数学公式数学公式________-[+(-0.75)]

>    <    =
分析:(1)先去括号,再根据正数和负数比较大小的法则进行比较;
(2)先去绝对值符号及括号,再估算出的值根据有理数比较大小的法则进行比较;
(3)先去括号,再把分数化为小数进行比较.
解答:(1)∵-(-1)=1>0,-(+2)=-2<0,
∴1>-2,即-(-1)>-(+2);
(2)∵-(-0.3)=0.3,|-|=≈0.33,
∴0.3<0.33,
即-(-0.3)<
(3)∵==0.75,-[+(-0.75)]=0.75,
=-[+(-0.75)].
点评:本题考查的是有理数的大小比较,解答此题的关键是熟知以下知识:正数都大于0; 负数都小于0; 正数大于一切负数; 两个负数,绝对值大的其值反而小.
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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小:-
5
6
 
-
7
8
,-|-3.2|
 
-(-3.2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小(用“>”或“<”填空>
(1)-
3
5
 
-
2
3
;(2)-1
1
6
 
-1.167;(3)-(-
2
3
 
-|-
1
10
|.

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比较下列各对数的大小:
(1)-
5
3
与-
8
5

(2)-
3
5
与-0.625.

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比较下列各对数的大小:
(1)-2.5和|-0.25|;
(2)0和|-8|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较下列各对数的大小.-
4
5
与-
3
4
  (要求写出必要的过程)

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