精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

用“丁”字尺(长、短两尺接成丁字,两尺间夹角是90°),沿画图板的边缘移动,如图所示,可以过P点作直线l’平行于已知直线l,这是根据__________.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:福建省龙岩市2017-2018学年八年级上学期期末教学质量抽查数学试卷 题型:解答题

如图,在中,

(Ⅰ)过点的平分线交于点(尺规作图,保留作图痕迹,标注有关字母,不用写作法和证明);

(Ⅱ)若,求点的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册 第二章 二次函数 质量检测试卷 题型:解答题

如图1,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC,点P、Q同时从点B出发,以相同的速度分别沿折线B→A→C、射线BC运动,连接PQ.当点P到达点C时,点P、Q同时停止运动.设BQ=x,△BPQ与△ABC重叠部分的面积为S.如图2是S关于x的函数图象(其中0≤x≤8,8<x≤m,m<x≤16时,函数的解析式不同).

(1)填空:m的值为

(2)求S关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;

(3)请直接写出△PCQ为等腰三角形时x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学下册 第二章 二次函数 质量检测试卷 题型:单选题

二次函数,自变量x与函数y的对应值如下表:

x

﹣5

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

y

4

0

﹣2

﹣2

0

4

则下列说法正确的是( )

A. 抛物线的开口向下 B. 当x>时,y随x的增大而增大

C. 二次函数的最小值是 D. 抛物线的对称轴是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:人教版七年级数学下册第五章5.2平行线及其判定同步练习 题型:解答题

如图所示,已知DE、BF分别平分∠ADC和∠ABC,∠1=∠2,∠ADC=∠ABC,则AB与DC有怎样的位置关系?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:人教版七年级数学下册第五章5.2平行线及其判定同步练习 题型:单选题

如图所示,要得到DE∥BC,则需要条件( )

A. CD⊥AB,GF⊥AB B. ∠4+∠5=180° C. ∠1=∠3 D. ∠2=∠3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质 题型:解答题

如图(1),E是直线AB、CD内部一点,AB∥CD,连接EA、ED.

(1)探究:

①若∠A=30°,∠D=40°,则∠AED等于多少度?

②若∠A=20°,∠D=60°,则∠AED等于多少度?

③在图(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么数量关系,并证明你的结论.

(2)拓展:如图(2),射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,①②③④分别是被射线FE隔开的四个区域(不含边界,其中③④位于直线AB的上方),P是位于以上四个区域上点,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之间的关系.(不要求证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:人教版数学七年级下册 同步练习 5.3 平行线的性质 题型:填空题

如图折叠一张矩形纸片,已知∠1=70°,则∠2的度数是__.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省韶关市乐昌市八年级(上)期末数学试卷 题型:解答题

从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

(1)上述操作能验证的等式是   ;(请选择正确的一个)

A、a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2

B、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

C、a2+ab=a(a+b)

(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:

①已知x2﹣4y2=12,x+2y=4,求x﹣2y的值.

②计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣).

查看答案和解析>>

同步练习册答案