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    利用，写出下列各式的结果．

    (1)(x＋5)(x＋6)；

    (2)(－3x＋2)(－3x＋5)．

    答案：略
    解析：

    ；


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式的化简过程
    ①
    1
    1+
    		2
    =
    		2
    -1    ；②
    1
    		2
    +
    		3
    =
    		3
    -
    		2
    ；③
    1
    		3
    +
    		4
    =
    		4
    -
    		3
    ；…；
    1
    		2006
    +
    		2007
    =
    		2007
    -
    		2006
    ；…
    （1）写出①式具体的化简过程．
    （2）利用你所观察到的规律，试计算(
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		4
    +…+
    1
    		2010
    +
    		2011
    )×(1+
    		2011
    )    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、下列各式是个位数位5的整数的平方运算：
    152=225；252=625；352=1225；452=2025；552=3025；652=4225；…；99952=…
    观察这些数都有规律，试利用该规律直接写出99952运算的结果为
    99900025
    ．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    利用，写出下列各式的结果．

    (1)(x＋5)(x＋6)；

    (2)(－3x＋2)(－3x＋5)．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　华师大七年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 华师大版 题型：044

    －(－3)＝________；－[－(－3)]＝________；

    －{－[－(－3)]}＝________；＝________．

    由上述结果可总结出正数前面多个负号的化简规律是：________．

    利用上述探究结果，直接写出下列各式的化简结果：

    (1)－[＋(－)]＝________；

    (2)－{－[＋(－)]}＝________；

    (3)－{－[－(－)]}＝________．

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