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a,b,c在数轴上表示的点如图所示,则化简|b|+|a+b|-|a-c|=________.

-c
分析:根据题中所给图形可知,a<c<0<b,且|a|>|b|,即可判断出b,a+b,a-c的符号,继而去绝对值得出答案.
解答:根据题中所给图形可知,a<c<0<b,且|a|>|b|,
|b|=b,|a+b|=-(a+b),|a-c|=c-a,
故|b|+|a+b|-|a-c|=b-(a+b)-(c-a)=b-a-b-c+a=-c.
故答案为:-c.
点评:本题考查了绝对值和数轴的知识,属于基础题,注意根据图形准确判断出a,b,c的符号是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式及不等式组:
(1)2-4x<0;
(2)
5x>2x+3
3x-1<8
 (在数轴上表x的取值范围)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式及不等式组:
(1)解不等式:5(x-1)<3x+1;   (2)解不等式组:
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
>x-1

请在数轴上表中第(2)小题的x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明家,学校,书店在同一笔直的东西走向大街上,一天小明从学校(记作O点)出发,向西走50m回家拿钱(记作A点),又从家向东走110m到书店(记作B点)买书,当他从书店向西走80m时(记作C点)遇到小伟.
①以学校(O点)为原点,向东为正方向建立数轴,并在数轴上表出A,B,C,O的位置.
②C点位于学校的哪个方向,离学校的距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

解下列不等式及不等式组:
(1)2-4x<0;
(2)数学公式 (在数轴上表x的取值范围)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

解下列不等式及不等式组:
(1)解不等式:5(x-1)<3x+1;  (2)解不等式组:数学公式
请在数轴上表中第(2)小题的x的取值范围.

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